技能別日本語学習では,市内の中学生が家庭科の授業でつくった手作り絵本を読みました。あらすじ再生をしました。教科につながる学習（第６学年JSL算数科）では,新しい文字（ｙ）の書き方に慣れるため,ホワイトボードいっぱいに文字の大きさを変えながら練習しました。問題文を読み，線分図を使いながら文字のにあてはまる数を求める方法を考えました。在籍学級の学習より少し進む先行学習をすることで，在籍学級で学ぶ時に見通しをもてる支援をしています。