JSL国語科の授業では，「ほたるの一生」の教材の先行学習をしました。ほたるが何か知らない子どもや，幼い頃母国で見たことのある子どもや，イラストで見たことのある子どもが「ほたる」について語り合いました。作文ノートに，語り合ったことを書きました。ペアで音読をしながら分からない言葉が何かをみつけました。みんなで挿絵を使いながら，「小川」「小川のほとり」という言葉の意味を確認し合いました。