学校日記メニュー

閉じる

学校日記

６月12日（月）分かろうとする聴き方　伝えようとする話し方

公開日
2023/06/12
更新日
2023/06/12

５年生

５年生の算数の様子です。「小数でも計算のきまりは成り立つか。」の課題を解決するために、図を指し示しながら一生懸命伝えていました。表現力がついてきています。

５年生の家庭科の様子です。「針に糸を通す、玉結びをする。」など、ソーイングをするためのはじめの一歩に、集中して挑戦していました。

前の記事