音楽では、2学期から練習を続けていた「キリマンジャロ」の合奏のまとめをしました。1回目の演奏の録音を聴くと、子供たちは「メロディーがあんまり聴こえないなあ。」「音が高くなったり低くなったりするから、聴こえるところと聴こえないところがある。」と振り返っていました。なぜ聴こえない部分があるのかまで、メロディーの特徴に注目して考えた意見は、さすがでした。2回目に録音したら、早速「先生、今の演奏聴かせてください！」どれどれ、聴いてみると…「さっきよりは聴こえやすくなったね。」「（音が）小さすぎず、気を付けてできた。」と振り返っていました。