グラフが示す内容の違いに気付いて
- 公開日
- 2025/03/05
- 更新日
- 2025/03/05
3年生
3年生の算数の様子です。同じデータでもグラフの表現方法が違うと、調査対象の特徴の見え方が違うことに気付いていました。モニターを指し示しながら、分かりやすく伝えようとしていました。