９／７授業風景 ４年生：算数
- 公開日
- 2020/09/07
- 更新日
- 2020/09/07
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「２４０００÷３００をくふうして計算しよう」をめあてに、計算のやり方を確認していました。大きな数字が出てきたのでびっくりしていた子供たちですが、すぐに、どうするのか、自分なりに予想しながらやり方を考えていました。
