分度器で、角の大きさを調べることはできるようになってきた四年生に、今日は新たな指令が出されました。「決められた角の大きさをかきあらわす」ことです。どのように描くのか考えながらノートに課題を書いていました。
　その後、クロームブックのカメラ機能で、友達の描き方をみんなで映像確認をしていました。子供たちは、自分の書き方と比べるために、真剣に画面を見ていました。