２年生は「かさ」の学習でリットル、デシリットルを勉強しています。前の時間に、自分たちの身の回りにある容器はどのくらいのかさなのか、グループで調べたようです。今日はその結果から学習は始まりました。
「絵の具の水入れは、2デシリットルぴったりじゃなかったんだよ。」
「あとちょっとあったんだ。」
「なんていうのかな、２デシリットルちょっとっでいいのかな？」
いろいろな言葉が飛び交っていたところ、先生から「ミリリットル」を教えてもらいました。どの子も、新しい単位の必要性を感じてからの学習だったので、頭にしっかり「ミリリットル」が残ったようでした。