学校日記

　午後から、本校職員総出で入学式準備を行いました。６／１（月）に、１年生が気持ちのよいスタートを切れるよう、がんばって準備しました。千本小校歌の一節にある「共に進まん　学びの道を」の第一歩を飾る一年生と保護者の皆さんにふさわしい、感動ある入学式にしていきます。なお、当日は、９時３０分から受け付け開始、１０時開式です。受付時に、検温等の確認を行いますので、ご協力をよろしくお願いします。

　３年生は国語、５年生は算数でした。国語では、「つり橋　わたれ」を読んで、登場人物の気持ちの変化に注目していました。算数は、４年生の確認テストでした。子供たちは、真剣に問題に取り組んでいました。

　２、４年生は国語、６年生は学活でした。国語では、教科書やノートを使って、学習を進めていました。学活では、係や委員会のメンバーを話合いで決めていました。自分の席で意見を発表したり、話をしたりしているのも、３密を避けるために必要ですね。

　さわトレが終わったら、教室に入る前に、手洗いをすることも習慣になりつつあります。ハンカチも必需品ですね。

　第１部、第２部ともに、スポレッチ沼津と縄跳び、パプリカを通して、子供たちの体力がだいぶ戻ってきたように感じられます。第２部では、調理員さんも参加してくれました。

　本校の重点の一つである検温の確認が習慣となり、スムーズに行えるようになりました。

　３年生は理科でした。担任と級外の先生がついて、昨年使った植木鉢をきれいにして、種まきを行いました。

　気温が上がってきましたが、子供たちは元気にさわトレを行っています。縄跳びでは、休憩を挟みながら、いろいろな技にチャレンジしています。

　さわトレの後は、しっかりと手洗いを行っています。教室に入る前には、手洗いをきちんとすることも習慣にしていきましょうね。

　今日もいい天気で、気温が高くなりそうです。登校時に行う検温やマスクの着用が、子供たちの中でルーティンになってきています。さわトレでは、身体がだいぶ慣れてきたようです。

　３年生も、図書室で利用指導を行っていました。多くの子供たちが、実際に本を借りていました。今年も、たくさんの本を読んで下さいね。また、廊下のうわばきが、きれいに並んでいました。小さなことですが、周りへの思いやりを感じました。これを見た私も、とても気持ちがよくなりました。

　５年生は、国語の教科書に出てくる教材文「東京スカイツリーのひみつ」に関する話をしていました。子供たちから、東京スカイツリーの感想を聞かれました。

　２年生は、図書室で利用指導を行いました。支援員さんから、図書館の使い方について、説明を受けました。千本の１００さつのお話も聞きました。みんな、何冊読めるかな？

　６年生は、算数でした。課題のプリントで出された「３ケタの数字を作ろう」について、子供たちと話をしながら確認していました。

　４年生は、身体測定でした。社会的距離を意識した測定ができました。

　正門前の交差点であいさつをしていたら、地域の方がホウセンカの苗を持って来てくれました。校内のプランターで大事に育てます。ありがとうございました。

　今日のさわトレでは、スポレッチ沼津と縄跳び、さらにパプリカのダンスを行いました。パプリカは、昨年度の運動会で披露したダンスですが、多くの子供たちが覚えていて、踊っていました。

　今日も、第１部、第２部に分かれての分散登校です。社会的距離を保ちながらの検温確認とこまめな手洗いを行っています。子供たちは、習慣になってきています。新型コロナウイルス対策のためにも、検温、マスク、手洗いを意識して過ごしていきましょう。

　先週から、子供たちが登校してきて、学校の雰囲気も、先生方の表情も大きく変わりました。やはり、子供たちのいる学校が一番だと実感しました。
　検温、マスク、手洗いの３つが、本校の新しい生活の重点です。毎日、少しずつ慣れていきましょう。
　ちょっとだけ緊張しつつ、本当にうれしそうな表情で登校する子供たち。帰りに、学校、どうだった？と聞いたところ、楽しかった、と答えてくれた子供たち。
　やっぱり学校って楽しいな、毎日行きたいな、と実感できる、思いやりにあふれた千本小になるように、子供たち、保護者、地域の皆さん、教職員全員で、がんばっていきましょう。

　５年生は、算数の課題の振り返りを行った後、明日の予定を確認していました。ランドセルを取りに行くのも、密集しないように、順番に動いていました。

　３年生は、教室で課題の確認を行った後、身体測定を行いました。しっかりした態度で、身長、体重、視力、聴力の検査を行いました。

　第２部の子供たちの登校風景です。検温や社会的距離について、意識して行動できるようになりました。さわトレでは、元気に身体を動かしていました。

　保健の先生から、文科省が作成した動画を活用して、感染症防止対策指導が行われました。子供たちが、毎日の生活の中で気をつけることやできることを確認しました。

　４年生は、学活で係などを決めていました。仕事の内容を確認し、どのように行うかを相談しながら、担当者を決めていました。

　２年生は、身体測定を行った後、予定の確認をしていました。明日の持ち物や活動内容を予定帳に記入していました。

　第１部の子供たちが登校してきました。今日も、気温が高くなりそうです。児童玄関での検温の確認は、だいぶ子供たちに定着してきました。さわトレでは、今日もスポレッチ沼津と縄跳びを行いました。子供たちは、昨日より、身体の動きがよくなったように感じます。

　３年生は漢字小テストを行っていました。「やまい（病）ってどう書くんだっけ？」などと小声でつぶやきながら、答えを書いていました。授業の中で、どの漢字も書けるようになったかな？

　５年生では、動画を見ながら自分のハンカチやタオルでマスクを作る練習をしていました。もし、マスクがなかったらどうするかを勉強できましたね。

　教室に戻るときには、手洗いと給水の習慣を身に付けていきましょう。夏場に向かって、給水も欠かせません。

　第２部の子供たちが登校してきました。社会的距離を意識することも、今を生きる子供たちが身につける力ですね。さわトレは、給水にも気をつけて行っています。久しぶりの縄跳びをがんばっている様子が見られました。

　６年生は、社会に関する授業でした。昨年度までに勉強したことを、黒板や子供たちの発言を元に確認していました。休校開けですので、学習する雰囲気を少しずつ伸ばしていければと考えています。

　１時間目に４年生、２時間目に２年生に対して、保健の先生から、感染症防止対策指導が行われました。文科省が作成した動画を活用して、子供たちが生活の中で気をつけることを確認しました。子供たちも、真剣に話を聞いていました。

　登校したり、教室に戻ったりしたときには手を洗う習慣を身に付けていきましょう。これからの生活では、欠かせないことですね。

　今週から、分散登校第２段階に入りました。子供たちは、今日から毎日、第１部、第２部に分かれて登校します。児童玄関での検温確認やマスクの着用、手洗いの励行など、子供たちの習慣となるよう、指導していきます。
　今週から、朝の時間を使って、さわトレを行っていきます。今日は、スポレッチ沼津と縄跳びをやりました。少しずつ、身体を動かして、体調を整えていきましょう。

　第２部の下校時に、交通安全指導員さんが来校し、子供たちの下校の様子を見守ってくれました。指導員さんたちにも、元気にあいさつをする子がいてうれしく思いました。

　３年生では、係や学級目標についての活動を行っていました。自分たちのクラスに対する思いなどを、それぞれ発表していました。

　５年生では、健康チェックの後、宿題などの提出物の回収と新しい課題の配布を行っていました。落ち着いた雰囲気の中で、活動が行われていました。

　第２部の登校が１０時から始まりました。登校したら、まず、手洗いをするという約束を、子供たちはきちんと守っていました。検温とマスクの着用、こまめな手洗いを習慣にしていきましょう。

　生活づくり部の先生方を中心に、来週の登校日から実施を予定しているさわトレの準備を行っていました。休校期間中、運動から遠ざかっていた子供たちの体力回復、向上につなげていくための活動です。社会的距離をとるためにどうするかを工夫しています。

　２年生は、１週間の生活チェックカード作りを行っていました。寝た時間や起きた時間、学習時間や読書、テレビ・ゲームなどの時間を自分なりに決めて、規則正しい生活を心掛けていきましょう。最後の写真は、宿題の「がははのかお」です。笑顔ってすてきですね。

　４年生の分散登校２日目は、算数などの宿題の解説と１学期のめあてづくりでした。６月から始まる１学期をより充実したものにするために、めあてをきちんと決めて、いい準備をしていきましょうね。

　分散登校、２日目です。いきいきタイムでは、静かに先生が行う健康チェックを受けていました。授業の後半は、６年生の子供たちが大好きな読書でした。物語ルームに行った子供たちは、部屋に入る前に手洗いをします。教室を移動するときに手洗いをすることも、新しい生活様式に入っていますね。

　今朝は、青空が広がる気持ちのよい天気です。７時４５分少し前でしたが、子供たちが普通に登校するという日常が戻ってきたことを実感しました。マスクをする、朝の体温を報告する、手を洗う、ということも、徐々に日常になってきています。例えば、自分の体温を忘れないようにと、手に書いている子がいます。子供たちや保護者の皆さんの工夫と努力が感じられます。これからも、学校、家庭、地域で協力して、感染防止でできることを行っていきましょう。
　また、正門前の交差点で、交通安全指導員さんが安全指導を行ってくださいました。子供たちのために活動していただき、本当にありがとうございます。

　今日の活動は、提出物の確認と学級開きが中心でした。どの子も穏やかな表情で先生の話を聞いていました。提出物の確認では、新しく来られた級外の先生（国語などの授業で５年生に入ります）も一緒に集めていました。
　もうすぐ下校というころ、担任の先生から、本校の先生方のお名前の確認が行われていました。新しく来られた先生方のお名前を、早く覚えられるといいですね。

　３年生も、学級開きが中心でした。朝の健康チェックを担任の先生が行いながら、子供たちとのコミュニケーションを楽しんでいました。子供たちは、元気に返事をして、ニコニコしながら、先生とお話していました。

　１０時から、分散登校の第２部（３、５年生）が始まりました。子供たちは、おおむね時間通りに登校しました。児童玄関前で検温の確認をしたら、教室に荷物を置いて、まずは手洗いをしましょう。検温、マスク、手洗いの３つが、本校の新しい生活の重点です。今日から少しずつ慣れていきましょうね。
　５年生に、学校、どうだった？と聞いたところ、楽しかった、と答えてくれました。やっぱり学校って楽しいな、毎日行きたいな、と思ってくれるよう、教職員全員で精一杯の支援を行っていきます。

　２年生も、学級開きが中心でした。担任の先生が新しく来られた先生なので、子供たちと一緒に、お題を決めての自己紹介を行っていました。子供たちは、久しぶりの学校でニコニコしていました。

　今日は、学級開きが中心でした。子供たちも担任の先生も、穏やかな表情で過ごしています。提出部の回収では、ひとつずつ丁寧に集めていました。子供たちは、落ち着いた雰囲気の中で、和やかに活動を行っていました。

　今日の活動は、学級開きが中心でした。本当にしばらくぶりなので、「何を話すか困ったよ」と言っていた子もいましたが、みんな落ち着いた態度で先生の話を聞いていました。
　先生からは、「千本小のリーダーとして期待していること」と「きまりと思いやり」についてのお話がありました。早く、学校生活のリズムを思い出して、これからの１年間を充実させていきましょう。

　本日から、分散登校（２、４、６年生）が始まりました。３密を避け、社会的距離を取りながら、児童玄関前で検温の確認をするためにコーンを置いています。また、登校時間も、７時４５分から８時までと指示しています。今までとは違う、新しい登校スタイルですが、今日から少しずつ慣れていきましょうね。
　子供たちは、ちょっとだけ緊張しつつ、本当にうれしそうな表情で登校してきました。学校が始まってよかった、と実感できるように、教職員全員で精一杯の支援を行っていきます。