学校日記

長かった１学期も今日で終了です。明日からは３８日間の夏休みとなります。保護者の皆様、１学期の間ご支援ありがとうございました。終業式の校長先生のお話は「親や先生の助言を受け入れて、目標を立ててこつこつと努力しましょう」というお話しでした。最後までしっかりと聞くことができました。

　図書館司書の山本先生に、今年の読書感想文課題図書のブックトークをしていただきました。どの本もその後の展開が気になります。夏休み中にも、ぜひ、たくさんの本に親しんでもらえればいいなと願っています。

　もうすぐ楽しい夏休み。海・川・プールなど、水辺で遊ぶ機会が増えることと思います。
　本校では毎年全校児童を対象に着衣泳の指導をしています。いざという時に慌てずに行動ができるように、服を着た状態で水に入るとどれだけ負担がかかるのか知っておくことが大切です。「重たい！」「なかなか前に進まない！」「思うように動けない！」と、子どもたちも体感していました。そして、救助を待つために浮く練習もしました。力を抜くのは簡単そうで実は難しいのです。苦戦しながらも上手に浮くことができるようになりました。

　今年も山本さんからすいかをいただきました。ワックスがけを頑張った体に、ひんやりあま〜いすいかがしみわたります。ごちそうさまでした！

　前回の１，２年生に引き続き、加須谷先生をお招きして千本フィールドワークに行ってきました。３，４年生は学校を出発後、千本浜の松林の方に行ってきました。チョウを加須谷先生に採っていただき、なぜこのちょうが木の周りによってくるのか、木の葉っぱのにおいをもとに考えました。また、帰りには珍しい昆虫の産卵シーンをみんなで観察しました。静かにそっとみんなで昆虫や命の不思議について観察を通して学んでいました。
給食も加須谷先生と一緒に食べ、授業内で質問できなかったことを聞いている姿も見られました。身近な千本浜は昆虫の宝庫でしたね☆

　図工でアニメーション作りに挑戦しています。紙製の模型をセットして、写真を撮って、これを繰り返していくと動きが見えてきます。友達と自分の作品を見せ合ったりして楽しんでいました。

　１・２時間目は運動場に実物大の大仏の絵を描きました。少人数でしたが、分担したり協力したりして上手に描き上げることができました。
　5時間目は音楽でリズムアンサンブルに取り組みました。それぞれが好きな打楽器を選び、リズムを考え、それを重ねて楽しみました。　

６年生の社会では、奈良の大仏の学習で、様々な感想や意見がだされました。その中で、「実際にグランドに書いてみたい」という声があり、今日それを実際に画いてみました。どうでしょうか。石灰を使って画くのは難しいと思いますが、見事にグランドに大仏が出現しました。

夏休みに向け、司書の山本先生に課題図書のブックトークをしていただきました。

まずは、読み聞かせ。
お話が始まると、引き込まれた子どもたちはにっこり笑顔。
楽しく聞いていました。

課題図書も、「え！続きはどうなるの？」「はやく続きを読みたい！」という声がたくさんあがりました。

夏休みも、いろいろな本を読んでみたいですね。

天気が良い日が続き、サツマイモはぐんぐん成長しています。
周りの草も、ぐんぐん成長しています。

そこで、１、２年生で、草取りをしました。
蚊がたくさんいて、刺された子も多かったですが、きれいに抜くことができました。

これでまた、サツマイモが大きく成長しそうです。

７月９日(日)に救命救急法講習会が開かれました。実際にこの講習会で教わるようなことがなければ１番いいのですが、万が一に備えておくことはとても大切だと思います。参加された方、お疲れ様でした。

退所式です。
二日間の自然教室では、仲間の良い所をたくさん見つけることができました。
怪我や病気もなく、全員で帰って来ることができて、本当によかったです。ゆっくり休んでくださいね！

さあカレーが出来上がりました！
どのグループもいい匂いがしています。
「お米が光ってる！」「おいしい！」
自然の中で食べるご飯のおいしさと、毎日作ってもらうありがたさを、あらためて感じた飯ごう炊さんでした。

飯ごう炊さんが始まりました。
マッチの練習も、お米のはかり方も、学校で練習してきました。練習の成果が発揮できたかな？







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二日目の朝です。
川の音、鳥の声、いつもとは違う朝。
昨日はよく眠れたかな？

「お腹すいたー！」とみんな何度もおかわりしています。
今日も1日頑張りましょう！







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夜10時になりました。
消灯の時間ですが…男子部屋は「電気つけておいて！」の声が多く、明るいままです。
女子部屋は暗闇の中で、こっそりお話している人たちもいるようです。

明日は奉仕活動と飯ごう炊さんがあります。
2日目も思い切り活動できるように、ゆっくり休んでくださいね。





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第三部はキャンドルサービスです。
ひとりひとりの炎は小さくても、みんながつながって、こんなに大きな灯りとなりました。






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キャンプファイヤーが始まりました。
火の神から「勇気」「気合い」「協力」「絆」の火をもらい、グループで考えた誓いの言葉を言いました。




第二部はスタンツです。
たくさん練習したダンス、どのグループもとても上手でした。

夕方6時を過ぎました。涼しい風が吹いています。キャンプファイヤーの準備がはじまりました。もうひとがんばり！

夕べの集いの後、夕食になりました。
今日のメニューはハンバーグです。
これから始まるキャンプファイヤーのために、もりもり食べて力をためています！







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スタンツの練習が終わり、今からキャンプファイヤーの準備です。みんなで薪を組みます。
その前に、おやつでエネルギー補給しました。今日は食べられなかった、給食の「七夕ゼリー」。でも負けないくらい、冷たくておいしいゼリーでした。






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いよいよ入室です！
遊ぶ男子チームと転がる女子チームです。

5年生は家庭科で「整理」することを勉強しました。日陰に置かれた荷物はどうかな。

4年5年欠席なく自然教室に参加できました。水とたわむれる子ども、オタマジャクシとりに夢中になる子ども、自然とのかかわりは様々です。

桃沢川の水量は少ないですが、冷たく綺麗な水が流れています。美しい自然があります。

桃沢野外活動センター周辺は、自然を美しく感じてもらうために整備されています。

桃沢に到着しました。こちらも良い天気です。さっそく、入所式を行いました。係の仕事をしっかりやっています。

自然教室がいよいよスタートしました。天気には恵まれ、子どもたちもこれからの２日間で、自然の中でたくさんのことを学ぶことができると思います。仲間と協力しながら、いい思い出をいっぱい作ってきて下さいね。

本年度２回目の詩の授業です。今回は１・６年生をやっていただきました。目に見える「きらきら」見えない「きらきら」を探して、それを言葉にしてつなげ詩をつくりました。自分の心にある「きらきら」にたくさん気づけたら良かったですね。２学期の授業も楽しみです。

今年も、加須谷先生を招いて、千本フィールドワークを実施しました。
今回は、１・２年生で千本松原の生き物を探しに行きました。

いろいろな種類のチョウに驚いたり、ドングリをすみかにしているダンゴムシを見つけたり、新しい発見がありました。

学校へ戻っての質問タイムでは、ムカデとヤスデの違いや、ハチとチョウの幼虫の見分け方など、子供たちからの質問に分かりやすく答えてくださいました。

次回は、３・４年生が行ってきます！

西高の2人の先生が研修の1つとして、千本小に授業参観に来ました。朝から帰りまで主に５年生と６年生の中に入って１日過ごしました。高校生とは違う小学校の良さや、逆に難しさを感じたことと思います。千本小とは様々な交流がありますので、また来て頂けたらと思います。

本年度は１〜３年生対象となりましたが、チャレンジタイムが始まりました。時間いっぱい集中して取り組むことができました。赤ペン先生として参加して下さった地域の方や保護者の方、ありがとうございました。

企画委員会のあいさつ運動の輪が広がっています。
ボランティアで、あいさつ運動に参加してくれる人もいます。
児童会キャラクターの赤ニャー・白ニャーも来てくれています！
これからも元気に気持ちのよいあいさつをしていきたいですね。

今年も足立先生を招いて、水泳教室が開かれました。手足の使い方の細かな部分まで、泳ぎのコツを伝えて頂きました。子どもたちももっと教えてもらいたいという気持ちが高まったのではないでしょうか。明日も楽しみですね。

朝会では２つの表彰がありました。１つは「良いこと見つけ」の表彰です。みんなのために、進んで行動できる姿が立派でしたね。もちろん、表彰された人以外にも多くの人が、日頃行っていることだと思います。これからも、進んでできるといいですね。また、漢字・計算の基礎学力テストの表彰がありました。こつこつ取り組んだ成果が発揮できて良かったですね。

校長先生からは言葉遣いについてのお話しがありました。良くないことを考えたり思ったりするとそれが良くないことばにつながり、さらにことばから行動につながるというお話しでした。あいさつ・言葉遣いに気をつけて生活したいですね。また保科先生から熱中症対策における水分補給の大切さについてもお話しがありました。

沼津市立図書館に社会科見学に行ってきました。図書館の歴史や図書館の蔵書数など多くのことを学びました。また、図書館を巡るツアーも行ってくださり、様々なフロアを説明していただきました。
最後は、児童書コーナーで読書もしました。図書館のひみつをたくさん見つけられました。