学校日記

午後は、お台場エリアの見学や体験です。

そなエリア（東京臨海広域防災公園内にある防災体験学習施設）と、AkeruE（パナソニックセンター内にあるクリエイティブミュージアム）に行ってきました。

体験を通して、たくさんのことを学びました。

・ごはん

・牛乳

・豚肉の柳川煮

・いわしのつみれ汁

参議院の特別体験プログラムのあとは、いよいよ議事堂内の見学です。

本会議場や赤い絨毯が敷かれた廊下など、現在の価値で600億円をかけて造られた国会議事堂内を緊張した面持ちでくまなく見学することができました。最後に外に出て正面から記念写真を撮影し、議員会館の食堂でカツカレーをいただきました。

　５年生の「詩を楽しむ会」です。新美先生から１冊ずつ詩集を受け取って授業が始まります。中に、使った人の名前を書くページがあります。「お姉ちゃんの名前だ！」と見つける子もいました。

　新美先生から「学年が上がると言葉が広がって、素敵な詩を書くようになりますね。」とお褒めの言葉をいただきました。

　４年生は算数の学習中でした。（　　）がつく式の計算が正確にできるかどうか確かめます。問題を解いた後は、答え合わせです。元気よく手が挙がりました。

参議院の特別体験プログラムに参加してきました。

委員会と本会議の疑似体験を通して、法案が成立するまでの様子を学びます。

委員会では、千本小の代表して議長役と議員、委員役を３名の子が務めました。

本会議では、全員が法案に対して押し釦で賛成と反対を示し、電光掲示板に集計が表示されることを知りました。

　１・２年生の体育は鉄棒です。「つばめ」、「ふとんほし」などのやり方を先生から説明を受けて、チャレンジします。

上手にできたかな。

修学旅行２日目。東京は気持ちの良い秋晴れです。

ホテルの朝食はバイキング形式。たくさん食べ元気もりもりです。

最初の見学場所は、国会議事堂です。

満員電車を乗り継ぎ、予定通り参議院に到着しました。

ホテルに到着しました。

上野駅で宅配業者に預けた荷物がホテルに届いていました。

荷物を部屋に入れてから、すぐに夕食となりました。

今日のメニューは、ハンバーグと唐揚げです。たくさん歩いたせいか、どの子も完食。ご飯もたくさんおかわりしました。

夜は、両国付近を散歩し、気持ちの良い夜の風に当たりながらクラスの友達と楽しいひとときを過ごしました。

夕方からは東京スカイツリーの展望フロアから、首都東京の夕景を楽しみました。

お土産を買うラストチャンスだったためか、どの子も最後にたくさんのお土産を買い、持参したエコバックがいっぱいなりました。

伝統工芸江戸切子の体験をしました。

職人さんの手ほどきを受け、こつをつかんでからは、思い思いのデザインをグラスに彫り込んでいきます。

世界に一つだけの思い出のグラスが完成し、どの子も大切そうにカバンに詰め込みました。

浅草では、仲見世での呼び込みや巧みなセールストークにも負けずにお目当てのお土産を買ったり、おみくじを引いて一喜一憂したり、線香の煙を体に纏わせお参りをしたりしました。

上野から浅草まで、地下鉄に乗って移動しました。

交通系ICカードが大活躍です。

上野の集合場所は西郷隆盛像。どちらのグループも集合時刻までに集まることができました。

浅草浅草寺雷門は、ものすごい数の人でした。ほとんどが外国人です。

・ごはん

・牛乳

・鯖の南部焼き

・五目煮豆

・きのこのみそ汁

東京は沼津よりも少し涼しいです。

上野公園を班別で回っています。

国立科学博物館を見学したあとは、上野動物園でお昼ご飯です。

　５年生は、帯分数の引き算に取り組みました。今日の学習では、通分後、分母から引けないとき、どうしたらよいかを考えます。まずは自分で考えてやってみる。全員が真剣に取り組んでいました。

　３・４年生はハードル走に取り組んでいました。クロームブックを使って、自分の跳び方を動画で振り返ります。走る距離も長くなり、スピードを出して跳ぶことが出来る子が増えてきました。

　２年生は算数で「２のだん」の学習をしていました。問題の意味を考え、式にして、２のだんをつくりました。

たくさん唱えて覚えます。

１年生の道徳は、登場人物の気持ちを想像しながら「よいと思うことを進んでやる心」を育みます。

子供たちは、ワークシートに思いをたくさん書いていました。

６年生は、今日と明日の２日間、修学旅行です。

今年の修学旅行は、全行程公共交通機関を利用します。

今朝は、沼津駅北口に集合し、見送りの保護者の皆さんに挨拶をして無事に出発しました。

まずは、在来線と新幹線を乗り継いで上野に向かいます。

・うどん

・牛乳

・カレーなんばん

・スイートポテト

・ボイルドサラダ

明日から６年生は修学旅行に出掛けます。

それに合わせて、５年生が下校をする６年生を児童玄関で待ち構え、温かく見送りました。

明日からの修学旅行は貸し切りバスではなく、全行程公共交通機関を利用した旅行となるため、学校発着ではなく駅での集合解散となります。

４年生は、総合的な学習で狩野川の防災や治水、命を守るためにできることを考えています。

これは、国土交通省の河川教育プログラムに沿ったもので、今年度、千本小が指定を受け取り組んでいるものとなります。

今日は、国土交通省沼津河川国道事務所の方をお招きし、狩野川台風のことについて学びました。

昼休み、代表委員会が開かれました。

後期のメンバーで集まるのは始めです。

今日は、80周年記念集会に向けた話合いと、準備の進捗状況を確認し合いました。

６年生の図工「私の大切な風景」の授業の様子です。

何度も写真を確認しながら、絵の具の混色を工夫して下絵に色付けをしました。

教室や廊下、校舎や体育館など、それぞれが大切に思う風景の色を、心を込めて丁寧に塗りました。

５年生の社会科の授業の様子です。

今日は、日本の食料自給率について考えました。

これまで農業や漁業、物流や貿易などについて学習してきた子供たちは、知識をもとに自分の考えをまとめ、Figjam上で友達と考えを共有して話合いをしました。

４年生の算数の時間の様子です。

（　）を使った式や四則が混合した式について考えました。

計算の順番や（　）を使う場合と使わない場合を習い、練習問題に挑戦しました。

３年生の図工「空きようきのへんしん」の様子です。

容器の形を生かして、思い思いの実用的なものに変身させていきます。

今日は、どうしたら紙粘土をうまく付けることができるか考え、作品を仕上げていきました。

2年生の算数では、今日からかけ算九九の勉強に入りました。

今日は、５の段の九九です。たくさん練習して早く覚えられるといいですね。

１年生の算数「どんなしきになるかな」の様子です。

文章問題を読んで、たし算になるかひき算になるか考えました。また、式から問題を作る練習もしました。

１学期と比べて、学習内容もだんだん難しくなっています。

・ごはん

・牛乳

・ちくわの香揚げ

・もやしとほうれん草の和え物

・豚汁

・チルドカットりんご

６年生の社会科「戦国の世から天下統一へ」の授業の様子です。

教科書と資料集を使って、鉄砲の伝来やキリスト教がどのように広がっていったかなどについて調べ、話し合いました。

「ザビエル」の知名度は高く、子供たちにも人気です。

※一部の教科書では、英語読みの「ザビエル」ではなく、現地の読み方に近い「シャヴィエル」と表記しているものもあります。

５年生の家庭科の様子です。

今日は、エプロンの仕上げです。ポケットを取り付け、ひもを通して完成です。

これから、給食の時間や家でのお手伝いなどに使えそうです。

３・４年生はソフトバレーボールに取り組んでいます。

今日は、教室と体育館を何度か往復し、教室で動画を見て学んだことを体育館で実際に確かめました。

２年生の算数「かけ算」の様子です。

問題文を読み式で表す学習です。

「１つ分の数」×「いくつ分」＝「ぜんぶの数」になることを確認しながら問題に取り組みました。

１年生の国語「サラダでげんき」の様子です。

登場人物とその特徴を読み取りました。

ノートには、習ったばかりの漢字を使って丁寧に書くことできていました。

今朝は、PTAによる読み聞かせでした。

秋にちなんだお話や昔話など、学年の状況や子供の興味に合わせて、読み聞かせをしていただきました。

ボランティアで来ていただいた皆様、どうもありがとうございました。

今月は、親子読書に取り組む月間です。御協力お願いします。

・食パン

・牛乳

・鶏肉のスイートチリソース焼き

・粉吹きさつまいも

・野菜スープ

６年生の理科「太陽と月」の学習のようです。

理科室で太陽に見立てた投光器と月の模型を使って実験をした後、教室に戻って考察をしました。

月が位置によって地球からどのように見えるか、月の満ち欠けがなぜ起こるのかを考えました。

なかなか難しいようで、模型を使いながら改めて確認をしました。

５年生の道徳の様子です。教材文「森の絵」を使って、クラスの中で自分の役割を果たすことにはどうしたらようか考えました。

主発問に対する自分の考えをスプレッドーシートの共有シートに書き込むことで、みんなの考えもすぐに確認することができます。

４年生の図工の様子です。前回に続き、物語の絵を描いています。

今日は、切り抜いた汽車を画用紙の上に並べて貼り、ステンシルの作業をしました。

乾いたら汽車を剥がし、仕上げをします。

３年生の理科の授業の様子です。

太陽の位置が時間に伴いどのように変わっていくかのか、かげの動きと関係づけて考えました。

１・２年生の体育の様子です。

ドッジボールラリーの記録を取りました。３分間で何回パスできるかをカウントしました。

取り組み始めた頃は30～40回程度でしたが、今日は60回を超えました。

投げることはずいぶんと上手になってきました。次の課題はキャッチすることでしょうか。更なる記録の向上を期待しています。

今日から、後期の委員会活動がスタートしました。

３つの委員会のいずれも、組織や活動計画、80周年にちなんだ取組などを話し合っていました。

学校を引っ張る高学年の皆さん、よろしくお願いします。

・ごはん

・牛乳

・カレーライス

・シーザーサラダ

・ヨーグルト

６年生の理科「月と太陽」の授業の様子です。

観察記録や調べてきたことを元に、月の満ち欠けについて考察をしました。

５年生の社会の学習の様子です。

水産業のさかんな地域について学びます。

暖流と寒流がぶつかり合う潮目がよい漁場になっていることを知り、地図帳を使って確認しました。

４年生の図工の様子です。今日から、物語の絵に入りました。

宮沢賢治の銀河鉄道を読み、好きな場面を絵に表します。

画用紙を切り抜いて作った列車を色画用紙に貼り付け、ステンシルの要領でシルエットとして表現します。

図工室の後ろの机には、先週まで取り組んでいたギコギコトントンクリエーターの作品が仕上がっていました。

３年生の国語「せっちゃくざいの今と昔」の様子です。

説明文の要約を勉強しています。

１・２年生の体育の様子です。

千本小では、全学年が県の体力アップコンテストの種目の一つである「ドッジボールラリー」に挑戦しています。

１・２年生はなかなか回数が伸びないため、今日は、捕ったらすぐに投げる練習をしました。

その後、２チームに分かれドッジボールを楽しみました。少ない方のチームは、内野２人、外野１人です。