学校日記

　今日は、ＪＡの方をお招きし、「お茶講座」家庭科室で行いました。

１学期に学習したお茶のことを覚えていた子供たちは、時折質問も入れながら楽しそうに

話を聞いていました。「１番目のお茶はふわっと広がる」「２番目はしぶめだね」など味の

違いにも触れ、感想発表では「香ばしさを感じました」と話す姿も見られました。

おいしいお茶とゆったりとした雰囲気で、心も体も癒やされて教室に戻った子供たちでした。

今日のスポーツクラブは、リレーをしました。

４チームに分かれ、一人半周ずつ６人でバトンをつなぎます。

走る順番やバトンの受け渡し方などを考え、チームで協力しながら競い合いました。

今年５回目のクラブ活動です。

文化クラブは、将棋の最終回です。

詰将棋の勉強をしてから、対局に臨んだためか、数手先まで考えた指し方ができるようになってきました。

天気も良く思いっきり活動しました。

ミッションをクリアし、お弁当は二小のお友達と一緒に食べました。

電車に乗って楽寿園へ行ってきました。

駅では、どきどきしながら切符を買い、改札を通る切符の速さにびっくりしていました。

・ごはん

・牛乳

・煮込みおでん

・わかさぎフライ

・キャベツと小松菜の炒め物

・のりのふりかけ

　６年生の書写の時間は、西高の書道部の皆さんに教えていただきました。書き上がった作品について高校生からアドバイスをもらいました。作品がよりよくなるように６年生は皆、真剣に聞いていました。

　５年生は書写で「希望」という字に取り組みました。今まで習ってきたことを生かして、筆遣いに気を付けながら書きました。

　４年生は「ごんぎつね」の最後の場面を学習していました。本文から読み取ることができる心情についてまとめました。

　３年生は「虫めがねで日光を集めよう」の学習をしました。上手に日光を集められると、段ボールが焦げて、煙が出てきます。

　日光を集めると、温度が高くなることを実感した子供たちでした。

　１年生は、漢字テストに取り組みました。先生から「見直しをしましょう。」と声をかけられて、間違いに自分で気付き、直す姿も見られました。

・ごはん

・牛乳

・さばの竜田揚げ

・五目煮豆

・お麩と野菜のすまし汁

６年生の読解の時間の様子です。

来週の読書会に向けて、今日は、「味見読書」をしました。

たくさんの本を、限られた時間内に次々と味見感覚で読んでいきます。

司書さんと読解担当、担任の３人で授業を進めました。

５年生の国語の授業の様子です。

今日は、和語と漢語、外来語について勉強しました。

私たちが普段使っている言葉には、由来の異なる３種類の言葉があることを学びました。

家でも、意識して見付けられるといいですね。

３・４年生の体育の様子です。

今日はバレーボール大会。トーナメント戦です。

コートの広さや触って良い回数、サーブやアタックなどのルールをみんなで決めてからゲームに臨みました。

パスやレシーブが上手になり、攻撃のバリエーションも増え、白熱したラリーが続くようになりました。

３年生の算数は、今日も教育実習生の授業です。

三角形を辺の長さで分類することを知った３年生は、身の回りからたくさんの正三角形と二等辺三角形を見付けました。

今週は全校で漢字計算テストに取り組んでいます。明日が本番のテストです。

先週の延期により、明日楽寿園に行く２年生は、一足先に漢字計算テスト本番に臨みました。

１年生の生活科の様子です。

春に向けて、チューリップの植え付けをしました。

春から夏にかけて育てたあさがおは種でしたが、チューリップは球根から育てます。

球根の観察をした後、植木鉢に土を入れ、向きに注意しながら球根を植え付けました。

春にきれいな花が咲くのが楽しみです。

　昼休みに図書委員会による全校の集いがありました。５人の「図書レンジャー」が現れて、本を紹介しながら、その内容についてのクイズを出しました。全校のみんなに、たくさんの本を読んでほしいという図書委員さんたちの気持ちが伝わってきました。

６年生は12月４日に予定されている調理実習の計画を立てました。

野菜とたまご、肉や魚の加工食品を使ったおかずを考えました。

千本小では、様々な読み聞かせに取り組んでいます。

PTAや西高生、子供同士の読み聞かせなどの他、今月末は先生による読み聞かせがあります。

本の題名だけが提示され、その中でどれにするかを選びます。どの先生が読み聞かせをするのかは、当日まで分かりません。

４年生の算数の様子です。

校内のいろいろな場所の面積を調べました。

グループに分かれて音楽室や会議室、体育館のステージなどを調べた後、みんなで廊下の面積を調べました。

面積を調べるためには巻き尺をつなぎ合わせて長い廊下の長さを測る必要があります。他のグループと協力しながら長さを測り、最後は計算で面積を求めることができました。

３年生の図工「トントン どんどん くぎうって」の仕上げの様子です。

色を塗るために紙やすりで丁寧に木をたらいにし、太筆と細筆を使い分けながら作業を進めました。

完成した作品で楽しむ姿も見られました。

１・２年生の図工「黒船にのって」の様子です。

朝の海と夕方の海の色合いについて考えました。

時間帯によって使う色やグラデーションの様子も変わってきます。

絵の具の分量や混色の仕方を先生から習い、自分が表現したい海で使う色を考えました。

給食室から火災が発生したという想定で、避難訓練を行いました。

「お・か・し・も」の約束をしっかり守って、安全に素早く避難することができました。

避難完了後、消火器の使い方を学びました。火災を発見したときには、まず自分の身を守り、大人に助けを求めることが大切です。

命は一つ。これからも、様々な訓練を実施してきます。

先週から、教育実習生が千本小で勉強しています。

今日は、実習生が初めて授業に挑戦しました。３年生の算数「三角形」の授業です。

子供に寄り添いながら、具体物の操作やICTの活用なども取り入れ、頑張っています。

６年生の理科の時間の様子です。

今日は「月と太陽」のテストの返却がありました。

誤答の多かった問題は先生が解説し、分かるまでみんなで考え復習をしました。

５年生の道徳の様子です。

教材文「ロレンゾの友達」を使って、本当の友情について考えました。

自分だったら･･･と真剣に考え、考えをスプレッドシートで共有しながら友達の考えを知り、多面的な見方考え方を養います。

３・４年生の体育「鉄棒」の様子です。

膝掛け上がりや逆上がり、グライダーなど、各自挑戦する技は異なりますが、一生懸命練習を頑張り、たくさんの子が技を習得することができました。

振り返りは、いつもようにロイロノートです。

２年生の算数の様子です。

かけ算九九の表を作り、きまりを発見する学習です。

九九のひみつを見付けるとうれしくて友達に伝えたくなります。

１年生の国語「まとめてよぶことば」の授業の様子です。

「バス」「パトカー」「トラック」などを「じどう車」に、「ヨット」や「きゃくせん」を「ふね」に分類し、さらに、それらは皆「のりもの」の仲間であることに気付きました。

新幹線やヘリコプターなどは何の仲間か、「くだもの」の仲間には何があるかなど、頭をフル回転させながら言葉についてたくさん学びました。

今朝のさわトレは３・４年生です。

ドッジボールラリーの記録に挑戦しました。

強く投げるだけではうまくいかず、相手の取りやすい所に正確に投げ、受け取ったら素早く投げ返す練習をしました。

今日は、今年３回目となる第二校区３校の合同研修会でした。

二小、二中の先生方に千本小の授業を参観いただき、放課後、授業について協議をしました。

また、市の教育委員会から指導主事をお招きし、生徒指導が機能する授業について講話をいただきました。

３学期には、４回目が予定されています。

６年生は、二小の友達と一緒に二中へ行き、中学校の授業体験をしました。

まず、国語で俳句作りに挑戦しました。季語を選び、五・七・五のリズムで作った作品を発表し合いました。

次に、理科で水溶液の性質について、小学校では使わない試薬（BTB液）で液性を調べ、酸とアルカリの中和について学びました。

６年生が二小の友達と交流をしました。

体育館に集まり、インタビューカードを使って質問をしたり答えたりして、友達のいろいろな面を知ることができました。

５年生の社会科の授業の様子です。

工業の学習が進み、輸送と貿易について考えました。

トラック、船、飛行機、鉄道による輸送のメリットとデメリットを調べて比較しました。

４年生の国語の時間です。

４年生は、つぶやきが多く反応もとても良い学年です。

課題に対して前のめりになり夢中になって取り組んでいます。

・黒糖食パン

・牛乳

・鮭のハーブ焼き

・ポテトの唐揚げ

・白菜のクリームスープ

３年生は理科のテストに取り組みました。

「太陽の光」のテストです。

学習したことがしっかりと身に付いているといいと思います。

１・２年生の読解の時間です。

わたりの授業で、それぞれ違うことに取り組みました。

１年生は「くらべっこクイズ」でスライド作り、２年生は「大切な人を紹介します」でFigjamを使って準備し、発表をしました。

　第二小との交流（道徳）の様子です。

☆80周年最強お楽しみ給食最終日でした。今週の給食は子供たちにとても人気の献立ばかりでした。

・ごはん

・牛乳

・カレーライス

・春雨サラダ

・デザート（ぶどうゼリー）

　５年生は「もののとけ方」について学習していました。まずは、100gの水に５gの食塩を入れ、混ぜて溶かします。食塩は見えなくなりましたが、重さはどうなったでしょうか。「食塩水の塩ってどこへいったのだろう」という問いのもと、子供たちは考えていました。

　６年生の算数は、拡大図について学習していました。大画面を使って、かき方の説明をしていました。前に出て説明する子、その説明を聞く子の双方が学びを深めることができる貴重な時間です。

　今日は、第二小の皆さんがやってきて、一緒に道徳の授業を受けました。どちらの学校の子供たちにも笑顔が見られ、よい交流になったことが伝わってきました。

　3年生は、昨日の社会科見学の振り返りをしていました。これから、まとめの新聞を書きます。

　２年生は、かけ算九九のまとめをしていました。１～９の段を全て覚えることができました。

　１年生は「のりものカード」を作る準備をしていました。乗り物を決めて、その「役目」や役目をするための「つくり」について調べて書きました。

二小の３年生と一緒に、西浦柑橘選果場と御用邸記念公園（歴史民俗資料館）へ行ってきました。

事前学習をしっかりしていた子供たちは、「あれが光センサーかな」「やっぱり機械化されているね」

など話しながら、説明してくださる方の話に耳を傾けていました。質問も次々とし、とても立派でした。

後半は、歴史民俗資料館へ移動して、３学期に社会科で学ぶ「昔の道具」を実際に見ることができました。

また、石臼で米をひく体験も行い、みんな石臼の重さに驚いていました。

「昔の人ってアイディアいっぱいだね」と先人の知恵を体感したよい機会となりました。