６月４日（月）

　２年生は、ぐんぐん育っている野菜の観察をしました。気温が野菜の生育に適しているからでしょうか、数日であっという間に育っています。

　今日は、もう一度五感を意識して観察することを確認してから、観察カードを書き始めました。

　子どもたちは、「ちくちく」「ざらざら」「ふさふさ」「と様子を表す言葉で自分が感じたことを書き表したり、「すべりどめがついているみたい」「ばらみたい」とたとえ言葉で分かりやすく表現したりしていました。

　今日、キュウリを収穫した子どももいます。植物の生長と子どもの成長にびっくりです。