図工の授業では、うすい板を好きな形に切り落とし、そこに絵を描いていました。好きな物や好きなスポーツ、好きな生き物などを題材にしている子供たちが多くいました。

英語の授業では、学習支援アプリ『ロイロノート』をつかっていました。言葉のカードを繫げていくと、自分の書いた言葉が残っていくので思い出すことができると説明されていました。

理科の授業では、発芽に必要な条件を考えていました。新たな実験による検証が提案されていました。どんな結果になるのかな。