教員が互いに授業を見合う研修の２回目、「授業デザイン２年２組」です。３時間目に算数「三角形と四角形」の学習を参観しました。子どもたちは、四角形に一本の直線を引くと２つの形に分かれ、直線の引き方により、分かれ方を分類できることに気付いていました。
三角形と四角形を種類別に色塗りしていく中で、また、新たな発見をしていました。
学び合うことの楽しさを感じていました。