５時間目、１年生は音楽の時間でした。

「ことばで　リズム」の学習では、リズムに合わせた言葉を考えていました。おもしろい言葉がたくさん出てきて、楽しそうな笑い声が聞こえてきました。

隣のクラスでは、鍵盤ハーモニカを使って授業をしていました。児童を２つのグループに分け、全員が一斉に演奏することのないよう、配慮しながら授業を進めていました。