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学校日記

学校教育目標　「自分のよさをのばし　仲間と共に育つ　岡っ子」　
大岡中学校区小中一貫教育目標「夢をもち　未来を創る　大岡の子」　
合い言葉：一生懸命がかっこいい！

  • ２月10日（火）　朝の読み聞かせ
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    学校の様子

    今日の朝は低学年の読み聞かせの時間でした。ボランティアさんや担任の先生の読み聞かせにじっと聞き入る子供たち。「大岡小の子供たちは、とてもよく聴いてくれます」とボランティアさんがお話していました。

  • ２月10日（火）　２年生 国語
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    2年

    グループで三文字しりとりをしていました。知っている言葉を出し合って、どれだけ長く繋げられるかな？

  • ２月10日（火）　３年生 図工
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    3年

    オリジナルの素敵な作品ができあがってきました。ティッシュケース、アクセサリー入れなど、使い道を考えて作っています。

  • ２月10日（火）　４年生 言語科英語の時間
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    4年

    道案内できるかな？ パソコンの画面には絵地図が表示されています。Go Straight．Turn left．・・・

  • ２月10日（火）　５年生 国語
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    5年

    意見文を執筆中。意見を支える理由に説得力があるかどうか、読み合って確かめます。

  • ２月９日（月）　５年生 理科
    公開日
    2026/02/09
    更新日
    2026/02/09

    5年

    コイルを巻いて電磁石の仕組みを調べます。50回巻きのコイルを作成中、これがまたなかなかむずかしいようです。

  • ２月９日（月）　５年生 国語
    公開日
    2026/02/09
    更新日
    2026/02/09

    5年

    違う考えを持つ人の意見も踏まえて意見文を書く学習をしています。今日は、構成メモを作成していました。事実を踏まえて説得力ある理由が伝えられるかな？

  • ２月９日（月）　６年生 英語
    公開日
    2026/02/09
    更新日
    2026/02/09

    6年

    英語のパフォーマンステストをしていました。英語講師や担当の先生にスライドを見せながら、自分の将来の夢について英語で話して伝えます。

  • ２月９日（月）　１年生 算数
    公開日
    2026/02/09
    更新日
    2026/02/09

    1年

    文章問題に取り組んだ子供たち、問題場面を絵で表したり、計算の仕組みを図で表したりしました。お互いに自分のノートを見せながら、考えたことを伝え合っています。

  • ２月９日（月）　１年生 算数
    公開日
    2026/02/09
    更新日
    2026/02/09

    1年

    金曜日にⅠ～100の数字を書いた子供たち、いろいろ発見があったようです。今日はその発見を使って、先生の質問にぐんぐん答えていきます。

  • ２月９日（月）　６・７組 体育
    公開日
    2026/02/09
    更新日
    2026/02/09

    6・7組

    手作りラケットでテニピンの練習中です。ボールをバウンドさせるのがなかなかむずかしそうですが、粘り強く取り組んでいました。

  • ２月６日（金）　１年生 算数
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    1年

    100までの数を学習したので、数字を書いてみました。書きながら何やらきまりを見つけて、縦の列（一の位の数が同じ数）を書き始めた子もいました。

  • ２月６日（金）　６・７組
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    6・7組

    どの子も自分の課題に向かって頑張っています。

  • ２月６日（金）　２年生 言語科読解の時間
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    2年

    もうすぐ２年生になる１年生のために作っている「２年生かるた」が完成に近づいてきました。作り進めていくうちに、役割分担をしたり協力をしたりする姿が見られるようになりました。

  • ２月６日（金）　５年生 理科
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    5年

    「電流のはたらき」を調べるためにモーターカーを作成します。たくさん部品があるので、説明書を見て組み立てるのも勉強です。

  • ２月６日（金）　５年生 国語
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    5年

    お互いが納得し合うためには？　理由を明確にして意見を伝える必要があるということを学び、実際に相手に納得してもらえる理由を考える活動に入りました。

  • ２月６日（金）　６年生 家庭科
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    6年

    地域の未来を救うために自分たちにできることはなんだろう？　実現可能なこと、すぐにできそうなことという条件で考えました。

  • ２月５日（木）　６・７組アスリートから学ぶ
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    6・7組

    アスリートを講師に迎え、サッカーを楽しみました。ボールの蹴り方をわかりやすく教えてもらって、気分はサッカー選手！　アスリートさんともすっかり仲良くなり、とても楽しそうでした。

  • ２月５日（木）　３年生 総合的な学習の時間
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    3年

    地域の店舗や施設などについて調べたことをスライドやロイロノートでまとめています。操作の仕方は友達同士教え合って、どんどんスキルアップしていきます。

  • ２月５日（木）　３年生 書写
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    3年

    硬筆の時間です。横書きをするとき、どのように書くと読みやすく書けるかな？