学校日記

今日の2時間目のようすです。1組の国語は漢字練習をしていました。丁寧に書いて、練習していました。2組はまとめのテストをしていました。いよいよ、明日で1学期が終わります。リーダーとしてたくさん挑戦したり、下級生に優しくしたり、6年生として頑張りました。

2時間目の様子です。1組は社会のテストを返してもらっていました。この後、自分で間違えたところの直しをして、もう一度先生に提出していました。2組は国語の時間で、漢字テストのあと、川柳を考えていました。友達と協力したり、自分で考えたり、自分の思いを表現しようと挑戦する姿が見られました。

1組、2組は算数の授業でした。1組はわり算の筆算の学習で、AIドリルを使って、たくさん問題に挑戦していました。2組は「図や表を使って考える」の学習で、ペットを飼っているか飼っていないか、どんな種類のペットを飼っているのか、どうすると分かりやすいのかみんなで考えていました。3組は教室で、お楽しみ会を行っていました。1学期のお互いの頑張りを認め合うよい時間が流れていました。

3年生の2時間目の様子です。1組は会議室へ移動して、お楽しみ会を行っていました。２組は総合で、班の友達に自分が調べたことを伝えたり、聞いたりしていました。3組は算数のまとめの時間でした。ドリルにどんどん書き込んでいました。

1年生2時間目の様子です。2組は算数の答え合わせをしていました。「あってま～す」の声が響いていました。1組は教室で体を動かしていました。「ヨガ」のような運動で、体をほぐしていました。

今日は６・７組合同で、何でもバスケットをして楽しみました。いよいよ1学期も明日で最後です。お楽しみ会で高学年の子が低学年の子に關を譲る場面を見かけました。心が温かくなりました。

今日は、地域の方が朝、読み聞かせをしてくださいました。どのクラスも、前のめりになってお話を集中して聞いていました。静かに聞いて、イメージを膨らませる、すてきな時間が流れていました。

2年生の朝の読み聞かせです。1組は地域の方が読み聞かせをしてくださいました。2組は、校長先生が今日1時間目に行った皮むきへの気持ちが高まるように、トウモロコシのお話を読んでくださいました。1組には先週の17日金曜日に読んでくださいました。上手に皮むきもできたようです。

1年生の朝の読み聞かせの様子です。前に集まってお話を聞いているクラスもあれば、モニターに映し出してお話を聞いているクラスもありました。本の世界に入り込んで、朝からとてもすてきな時間が流れていました。

２年生が力を合わせて、１人２本ずつトウモロコシの皮むきを完了させました。

その後、給食室の調理員さんたちへお願いして、蒸しトウモロコシに変身です。

給食の時間、トウモロコシを見た子供たちに歓声が上がりました。

本日の献立は、夏野菜カレーです。トウモロコシの甘さとのバランスも抜群です。

給食の時間も、トウモロコシの断面と写真で、ひげが実になっていることも確認しました。

美味しい学習を体験した子供たちです。

２年生は、食育の一環として、本日の給食で提供されるとうもろこし120本分の皮むきに挑戦です。

まず、「やさいのがっこう　とうもろこしちゃんのながいかみ」の読み聞かせを楽しみました。

その後、栄養教諭の先生方からトウモロコシの特徴や皮の向き方を教わりました。

「観察しながら皮をむき、芯を折る。」「ひげもきれいにとる。」「清潔に気を付ける。」この３点に気を付けて作業をしました。

トウモロコシのひげの本数は、実の数と一緒であること、茶色のひげがおいしさの目印であることも学びました。

トウモロコシの良いにおいが教室中に広がります。

1組は社会で、沼津市の地図を見ながら今と昔の様子を比べていました。2組は図書館司書の先生に来ていただき、ブックトークをしていただきました。3組は「夏」をテーマに、自分のメージを広げて、絵に表していました。海やプール、スイカを上手に画用紙いっぱいに描いていました。

今日の2年生の様子です。2組は1学期のまとめの学習として、算数のAIドリルを解いていました。１組は「1学期の思い出」を大きな画用紙いっぱいに、絵に表していました。

今日の1年生の様子です。2組は教室で、まとめの学習をしていました。1組は体育館で、マット運動をしていました。ゴロゴロ転がったり、好転の練習をしたり、時々水分を取り、扇風機を回しながら、体育の授業を行っていました。

６・7組の様子です。大きなトランプを使って、カードゲームをして楽しみました。カードゲームをしながら、関わり方も学んでいました。

１組は算数の時間でした。中央値について復習し、問題を解いていました。２組は英語の時間で、ミニスピーチの準備をしていました。

１組は、単元テストが終わった人から、AIドリルで学びを深めいました。２組は新聞記事から分かることを、一人学びで考えた後に、班ごとにホワイトボードにまとめていました。

４年１組と３組は、算数のまとめを行いました。３組はみんなで問題を解いてから、一人学びを進めていました。１組はAIドリルを進めていました。２組は３年生と一緒に、図書管で夏休みの本を借りていました。

１組はロイロノートを活用し、身近な人・物・ことの紹介について考えていました。「ワイチャート」を使って、自分の考えを整理していました。２組は算数で、まとめの問題をたくさん解いていました。３組は夏休みの本を４年生と一緒に借りていました。

２年生の様子です。１組は算数のまとめを行っていました。自分の力でどんどん問題を解いていました。２組はまとめのテストを行っていました。どちらのクラスも、１学期の締めくくりとして、自分の力を試していました。