学校日記

大岡学習クラブの様子です。地域の方にお手伝いいただきながら、6時間目の時間帯に学習クラブを行いました。困ったことや分からないことがあると、すぐに質問してその場で解決して、たくさん問題を解いていました。

2年生の算数の様子です。2組は1リットルを作るのに、1デシリットルますを使って、何回に水を入れればよいかみんなで数えながら入れていきました。「10回だ～」という声が聞こえたり、「こぼした～」という声が聞こえたり、楽しみながら学ぶ様子が見られました。2組は前の時間に同じ学習をしていたので、今日は数字に単位をつけて書き表していました。

1年生の体育の様子です。大きな扇風機をたくさん回しながら、体育館で「サーキット」を1組2組合同で行いました。「けんけんぱ」をしたり「平均台」を渡ったり、身体の様々な部分を使う運動を行いました。体育館を目一杯使って、身体を動かしていました。

今日の3時間目、図工の様子です。「ねんど　マイ　タウン」というテーマに沿って、自分のまちづくりをしました。「きょうりゅうのまち」「乗り物のまち」自分の思いを粘土に込めて、思い思いの街を表現していました。

今日の５時間目、避難訓練後の校長先生のお話を聞いてい琉ところです。「どうして防災頭巾をかぶるのでしょうか」という校長先生の質問に、ミートでつないだ教室から６年生が「頭を守ることが大切」と答えていました。つい先日、養護教諭から保健の話で「脳」を守る大切さを学んだ内容も取り入れながら、しっかりと話をしていました。

３年生の１時間目の様子です。１組は算数の時間で、「円と球」について学んでいました。２組は理科の授業でひまわりの観察を行っていました。３組は国語の授業で、「慣用句」について学んでいました。どのクラスも、自分の考えを持ち、友達と比較することで、自分のよさをのばし、仲間のよさにも気がついているようです。

２年生の１時間目の様子です。１組も２組も国語の学習をしていました。１組は感想文の書き方について、ポイントを教えてもらいました。２組は漢字の練習をしていました。新出の漢字について一画一画筆順に気をつけながら丁寧に書いていました。

関東大震災から103年、防災の日に地震避難訓練を行いました。

1学期と比較すると、かなり落ち着いて整然と訓練に取り組むことができました。

避難訓練の合言葉「おさない」「あわてない」「しゃべらない」「もどらない」の頭文字「お・あ・し・も」を再度確認しました。

まとめでは、校長先生の講話で「災害は突然やってくるが、正しく恐れて、正しい行動を知っていれば自分の身を守ることができる」とありました。

どの学年も訓練を自分自身で振り返り、次の行動に生かしていきたいです。

最後に、大岡小グランド地下の防火水槽について紹介しました。

さまざまなところで、地震や火災といった災害に備えていることも学習する機会になりました。

５年生から始まった家庭科の授業です。

一学期手縫いに取り組みましたが、二学期はミシンを使ってエプロンづくりに挑戦します。

今日の学習では、ミシンの各名称について学んだのち、実際に糸を通さない形で空送りをやってみました。

おっかなびっくりミシンを操作していた子どもたちですが、仲間と共に習得していました。

5年生も地域学校協働本部のミシンボランティア様の支援をいただき活動を進めていきます。

４年生社会の授業です。

沼津から先生の実家がある県中部地区の都市まで、おすすめの移動手段を考えました。

JR東海道線、新幹線を使おうと考えた子は、沼津から直接新幹線に乗れないことに気づきました。

高速道路は、インターチェンジからの乗り降りであるため、地図からさまざまな交通手段に思いをめぐらせていました。

いよいよ9月に入りました。

学校では、後期に使用する教科書(おもに下巻)を配布しました。

担任の先生と図工室まで教科書を取りに来ていました。

大切に学習のために使ってほしいと思います。

Ⅰ年生は、入学後初めての水泳授業です。

外部委託事業の一環として、ルネサンス・トーア様の施設にて水泳授業を実施します。

初めてのプールにみんなワクワクしています。

先生方にハイタッチして元気にバスに乗り込みました。

各学年４回の授業を計画しており、最終回では着衣泳も行う予定です。

今日の4時間目のようすです。一人学びの時間で、集中して取り組んでいました。時部のペースで学習できるので、間違えたところも振り返りながら、学びを深めていました。

今日の6年生、4時間目の様子です。1組は道徳の授業を行っていました。「友情と信頼」について、話合った後に自分の考えを書き込んでいました。2組は社会の授業で、「藤原道長」について、どんな人か参考資料からヒントになるところを見つけ出し、なぜ、力をつけたのかを話合っていました。

今日の5年生4時間目の様子です。1組は英語の授業で、時間割について学習し、好きな教科を聞いたり、答えたりしていました。2組は国語の「注文の多い料理店」の音読を聞いていました。これから、どんな展開になるのか、興味を持って聞いていました。

今日の4年生、4時間目の様子です。1組は道徳で、「礼儀」について話をしていました。習い事の試合の後の様子から、礼儀について考えていました。2組、3組は都道府県テストを行いました。夏休みに練習してきたものなので、漢字で書くことを目標に取り組みました。

3年生の4時間目の授業です。1組は国語の「詩を読もう」の授業で、自分が工夫して音読したところを、付箋に書いて出し合っていました。2組も国語の「詩を読もう」の授業でした。自分が不思議に感じたところに線を引いて、伝え合っていました。3組は算数の授業で、「円」について、「ちゃんとした円」、「きれいな円」とはどんなことをうのか、定規を使ったり、コンパスを使ったりして秘密を見つけていました。

2年生の4時間目の授業です。1組は音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。みんなで合わせる楽しさを味わっていました。2組は漢字テストで、一角ずつ丁寧に書いていました。

1年生の4時間目の様子です。1組は漢字練習の取組み方について説明を聞いていました。2組は音楽の授業で、ばんごうがあったった児童のリクエスト曲をみんなで歌っていました。何番がでるのか、ドキドキしながら待っていました。

今日から給食が始まりました。手際よく分担して、自分たちで配膳をし、いただきますの時間を迎えていました。「仲間と共に育つ岡っ子」の姿がたくさんみられました。