学校日記

今日の1年生の様子です。1組は国語の「大きなかぶ」のお話を読んで、場面ごとに登場人物を確認していました。2組は体育の時間です。とびばこ運動の前に、まっすぐならぶことや、ふらふらしないで気をつけをすることなど、集団行動として大切なことを学んでいました。

今日の2年生の様子です。1組は音楽の時間でした。新聞紙で作った「ばち」を持って、リズムよくばちを動かしていました。2組は算数の時間でした。「三角形と四角形」の学習で、「へん」や「ちょうてん」という言葉を使ったり、それぞれの形の特徴を確認したりしていました。20分休みになると、2年生が生活科で作成した「手作りおもちゃ」を使って、外に行けない1年生と一緒に遊ぼうと、誘う姿が見られました。

今日の3年生の様子です。1組は図工の時間です。「トントン、トントンくぎ打って」の学習で、木材とくぎを使って、どんな作品に仕上げようか、作品をイメージして描いていました。2組は音楽の時間で、グループに分かれてリコーダーの練習をしていました。3組は沼津の交通の歴史について地図と年表を比べながら調べていました。「香貫大橋」や「あゆみ橋」について調べると「いつも通っている」や「習い事でこの前通った」など、日常生活と結びつけて考えていました。

今日の4年生の様子です。1組は算数の時間でした。「垂直・平行と四角形」の学習で、クロームブックを使いながら、問題をたくさん解いていました。2組は国語の時間でした。先生が読み上げることわざに合う絵を選び、カルタを楽しみならことわざを覚えていました。3組は体育の授業でした。「高飛び」の学習で、自分が最初に飛んだ高さと、今日の高さを比較して、振り返りを記入していました。

今日の６・７組さんの様子です。１・２時間目には５年生と一緒に水泳学習に出かけていきました。学校に戻ってきて、３・４時間目の後の給食は、手際よく準備をして、静かに順番を待っていました。

今日の6年生の様子です。1組は音楽の授業で、「星の世界」をパートに分かれて練習していました。パートリーダーの指示のもと、音がとれるように何度も練習をしていました。2組は家庭科の授業で、トートバック作りをしていました。地域のオランティアの方の力を借りて、丁寧に作成し、完成に近づいていました。

今日の5年生の様子です。１・２時間目を使って、水泳学習に出かけていきました。今年度最後の授業ということで、着衣泳に挑戦したようです。

今日の5時間目の様子です。6年1組は、算数のまとめの時間で自分のペースでたくさん問題を解いていました。6年2組は社会の授業で、未来シードを使って確認をしていました。分からないところは資料集から必要な情報を見つけ出していました。

今日の5年生、5時間目の様子です。1組は社会の授業で、お米を作る農家の工夫についてみんなで考えていました。2組は算数の授業で、「図形の角」のまとめの授業を行っていました。たくさん問題を解いていました。

５時間目の4年生の様子です。1組は2日ぶりの登校でした。図工「あのときを忘れない」というテーマで、絵を描いていました。2組は国語の授業で、国語辞典を使ってことわざの意味を調べていました。3組は書写の授業で、ひらがなの「らん」についてどうすると上手にかけるのか、気をつけるところを相談していました。

1年生が水泳学習に出かけるとことです。バスに乗り込んで、元気に出発し、１・2時間目の水泳授業を頑張っていました。

3年生の１・2時間目は、水泳の学習でした。雨だったので、昇降口に横付けしてもらったバスに順番に乗り込み、笑顔で出発していきました。

今日の2年生、4時間目の様子です。1組は書写の時間で、先生が書いた「はらい」を見て、「上手だね」「まねするぞ！」と言う声が聞こえてきました。2組は体育館体育で、跳び箱の準備をするところです。分担を決め、けがの内容に準備をしようと話を聞いていました。

1年生、朝清掃の様子です。みんなで協力してきれいにしていました。使ったぞうきんもきれいに洗っています。4時間目の図工の時間では、「いっしょにおさんぽ」というタイトルで、自分と誰か顔散歩しているところを作っていました。友達だったり、家族だったり、動物だったり、手をつないでところも上手に作っていました。

今日は高学年対象に、朝の読み聞かせがありました。お話を夢中になって聞いていました。読み聞かせの後、ボランティアの方々が図書室に来て、次に読む本を相談していました。

１・2時間目、6年生はトーアスイミングへ水泳の学習に出かけていきました。雨だったので、昇降口の近くまで、バスが来てくれました。静かに乗り込む姿はさすが6年生です。

今日の5年生、1時間目の様子です。1組は漢字の学習を強いました。部首の学習から、「さんずい」のつく漢字をたくさん出していました。「30個以上でた！」「40個目指そう！」と協力して出し合っていました。2組は「注文の多い料理店」の表現の工夫に着目していました。表現を選んで、工夫について自分なりの考えを書いていました。

今日の4年生、1時間目の様子です。1組はリモートの健康観察、2組は図工の時間です。思い出の瞬間を絵に表して伝えるというこｔで、絵を見てどんな瞬間を表せているかを、みんなで考えていました。3組は漢字テストに取り組んでいました。

3年生の4時間目の様子です。1組は社会の授業で、沼津市の人口増加や人口減少の理由を考えていました。2組は国語の授業で、国語辞典を使って、慣用句を調べていました。3組の教室に行ったときには4時間目の終わりのチャイムがなってしまいましたが、素早く給食の支度をしていました。