Umi IMAZAWA 4/16 授業風景
- 公開日
- 2024/04/16
- 更新日
- 2024/04/16
Umi（こくさい）
+1
多読プログラムを工夫して取り組んでいました。「交互読み」をして「なぜ～なのかな。」と疑問や考えを伝えあいながら読み進めていました。「イカ」について読み終えたら，「タコ」についても比べながら読もうとする姿が見られました。みんなで100さつマラソン２日めにして３５冊。昨日目標にしていた「４０冊」をそろそろ達成できそうです。
