高学年として(5年)
- 公開日
- 2021/05/20
- 更新日
- 2021/05/20
5年生
1組では、英語の授業「誕生日はいつかな?」
自分の誕生月を英語で表現していました。
2組では、社会科の授業。各県の土地の特徴を調べたり、資料を調べたりしていました。
また、リレーの学習も本格的にバトンパスを何回も練習していました。
5年生
1組では、英語の授業「誕生日はいつかな?」
自分の誕生月を英語で表現していました。
2組では、社会科の授業。各県の土地の特徴を調べたり、資料を調べたりしていました。
また、リレーの学習も本格的にバトンパスを何回も練習していました。
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