７月３日 授業風景
- 公開日
- 2025/07/03
- 更新日
- 2025/07/03
６年生
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算数の授業です。今日も分数÷分数の計算の仕方について考えています。計算自体は覚えてしまえばそんなに難しいことではないのですが、なぜこの問題からこのような式が成り立つのかがとても重要となります。立式できないと始まりません。そこがこの分数÷分数の計算の難しいところです。
