沼津市立今沢小学校
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6年生
個人で「2学期の抱負」をまとめていました。実りの多い2学期にしてください。
国語の授業です。詩「いま始まる新しいいま」をみんなで読み、第一印象を発表していま...
2学期の行事予定を確認した後、教材が配られ、授業が始まる雰囲気が高まってきました...
2学期の行事予定について、先生の説明を聞いていました。いろいろなことが待っていま...
担任の先生から一人ずつ、通知表を手渡されていました。1学期をふりかえり、面談形式...
国語の授業です。「風切るつばさ」を読み、場面ごとに登場人物の気持ちを考えていまし...
図画工作の授業です。完成した「くるくるクランク」を展示し、友だちの作品の鑑賞をし...
国語の授業です。「スポーツのよさ」についての投稿を読み、自分の考えや、投稿への意...
「インターネットの投稿を読み比べよう」投稿者の言いたいことを発表したり、まとめた...
図画工作の授業です。「くるくるクランク」ができあがってきました。いろいろな題材、...
道徳の授業です。家族について書かれた資料を読み、意見を発表した後、自分の家族のこ...
家庭科の授業です。この時期にピッタリな「すずしい着方」について学習していました。...
国語の授業です。「漢詩」について学習しているところでした。
国語の授業です。「文と文とのつながり」の問題を解いていました。主語と述語について...
個人の権利について学習しました。その後、ChromeBookを使ってネットモラル...
国語の授業です。「いざというときのために」を学習していました。ChromeBoo...
図画工作の授業です。「くるくるクランク」を作っていました。いろいろなアイディア、...
家庭科の授業です。調理実習(スクランブルエッグ)のレポートを作成していました。
「イースター島にはなぜ森林がないのか」をじっくり読み、気づいたことや、気になった...
国語の授業「イースター島にはなぜ森林がないのか」の様子です。文章を読み、わかった...
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