本日、５年生の算数の授業を複数名の教職員で研修しました。多くの学びがある授業で、頭を悩ましていた児童もいましたが、「そのような児童をより学ばせるためにはどうしたらよいのか」、「発問を工夫する必要があったのではないか」、「積極的に発表する児童以外を、もっとよく見る必要があったのではないか」、「児童がモヤモヤしていることを正直に発表できたことが良かった」など、我々教職員にとっても学びの多い授業となりました。今後も、研修を積んでいきたいと思います。