本日、第５時間目に２年１組算数の研究授業を行いました。これは、全教員で授業を参観し、授業研究するもので、沼津市教育委員会教職員研修センターから、指導主事にもお越し頂き、アドバイスを頂きました。
　今回の授業の目標は「図をもとに、どのようにしたら九九が使えるのか、考えたり、それぞれの方法の良さを比較し、話し合ったりすることで、３の段だけで計算できるようにに区切ったり、１回で計算できるようにまとめたり、自分の能力に合った計算方法を見いだすことができる」でした。子供たちは、一生懸命に課題に取り組み、「難しい」や「分からない」、「ああ、そうなんだ」や「そんなやりかたもあるんだ」など、子供たちの素直な反応が多く、普段から子供の思いを大切にしていることが分かる授業でした。