学校日記

「あそびランド」の準備をしました。来週一緒に遊ぶ1年生にもわかりやすい説明ができるように練習しました。

ＳＤＧｓの取り組みについて学習のまとめとして発表しました。出前授業でもお世話になった明電舎の方々にも発表を聞いていただきました。

２けた＋１けたや２けた－1けたの計算の仕方を考えました。

「夢に向かって進め、4年生。」の会を行いました。小グループ内で、ドリームツリーについて一人一人発表をしました。参観してくださった保護者の方から感想や励ましのお言葉をいただいて、子供たちはとても嬉しそうでした。

先週、IBA未来塾の方から「大切に育てた桜島大根を子供達に」と届けてくださいました。

沢田小では昨年もいただいていたのですが、今年入学した1年生が手にするのは初めてでした。

丸い形の大きな大根に大興奮な様子でみんなで持ち上げたり、自分の顔と大きさを比べたりしました。

・ごはん

・牛乳

・鶏肉とじゃが芋の揚げ煮

・もやしとたまねぎのみそ汁

・鮭のふりかけ

本日５校時が授業参観のため、いつもより多くの検定ボランティアさんが来てくださいました。

ありがとうございます。

　りんごコースの登校の様子です。遠くからでも元気よく挨拶をしてくれました。

　本校にて、第３回学校運営協議会(コミュニティスクール)が開催されました。会に先立ち、授業参観を行い子供たちの頑張る姿を見ていただきました。その後、参観した授業の感想や学校アンケートの結果について話し合いが行われました。より良い学校を目指して、協議会委員の皆様から助言を受け、今後、学校で目指していくことや地域としてできることを確認しました。

・うどん

・牛乳

・肉うどん

・ちくわのあおさ天ぷら

・キャベツと小松菜のおひたし

・アーモンド小魚

ちくわのあおさ天ぷらはたっぷりのあおさをつけてたっぷりの油でカラット揚げました

　来室した先生方のアドバイスを取り入れながら委員会紹介の原稿を練り上げました。分担箇所を読み上げる練習をしたり，スライドをより読みやすくなるようにサイズを変えたりして工夫をしていました。

　国語の授業「４年生に委員会活動を紹介しよう」のグループ活動をUmiの教室で実施しました。

　防災学習をしているところを学校運営委員会の方々が２回に分けて参観してくださったので，ほどよい緊張感とともに伝える実勢力を養う機会になりました。翻訳機能を駆使して母語で意味確認をし，NHK for Schoolの動画クリップを使い，「液状化現象」「地震がおこるしくみ」等を確認し，防災についての考えを深めました。振り返りの場面では，家で家族に伝える設定で母語でプレゼンをしました。母語にない言葉は（防災・緊急地震速報）については，日本語を交ぜながらOUT PUTしている姿から，トランスランゲージングを使った思考力が垣間見られました。
　学年主任や在籍担任からの発案で，クラスメートがUmiを来室し，Umiでの学習（防災学習等）をクラスメートが知る機会がもてました。じっくり学習成果物から学びをもつ子ども，学習具を一緒に使ってみる子ども，音楽が好きな子どもは校歌を演奏する等，自然な関わりの中での多文化共生の気持ちがUmiの教室いっぱいにひろがりました。

　「茶色の小びん」の合奏をしました。バラバラだった各パートが，ピッタリ合わさった素敵な演奏でした。

　ぶどうコースの登校の様子です。今朝も霜柱を手にする子と何人も出会いました。

　どの子も目を輝かせながら、楽しく取り組んでいました。

　３，４時間目は、１組がチャレンジしました。

　その後、実際にChromebookを使って、ミニロボの動作をプログラミングしました。

　初めてプログラミングを学ぶ１年生は、生活の中でのプログラミングについて学習した後、「頭の中でのプログラミング」としてアンプラグド体験を、シートを使って行いました。

・きなこ揚げパン
・ロールパン
・牛乳
・ポトフ
・コールスローサラダ