学校日記

　昨日５年生が訪問した高尾園の方が、本日沢田小で草とりや落ち葉集めをしてくださいました。

　サッカーゴール付近がきれいになりました。

　「子供たちが喜んでサッカーができるといいな」とおっしゃっていました。

　高尾園の皆様、きれいにしてくださりありがとうございました！

　２年生は音楽で「山のポルカ」の演奏をしていました。

　鍵盤ハーモニカの指使いもとても上手です。

　伴奏に合わせて気持ちよく演奏をしました。

　その後はリズムよくカスタネットで演奏を楽しんでいた２年生でした。

　６年生は家庭科で「一食分の献立を作る」という食育の授業を行いました。

　好みや安全面、調理時間や食材の費用だけでなく。、栄養バランス、味付けや旬の食材など、給食はよく考えられて作られています。

　３学期ですので、１～３月に使える旬の食材も参考に作っていました。

　作る際には、エネルギーのもと（炭水化物）、体を作るもと（タンパク質）、体の調子を整えるもと（ビタミンや無機質）のバランスも考えました。

　実際のメニューも見ながらよく考えて作っていました。

　　・ごはん、牛乳、五目きんぴら、カレー

　　・ごはん、牛乳、鶏肉の塩唐揚げ、からしあえ、きくらげと卵スープ

　　・ごはん、牛乳、ビビンバ、ナムル、わかめと卵のスープ

　水曜日に行われたなかよしタイムの様子です。

　今回は５年生が企画しました。

　猛獣狩りや震源地、椅子取りゲームなど、室内で楽しく過ごす様子が随所に見られました。

　来年の最上級生として頼もしい活躍ぶりをした５年生でした。

　１年生教室から賑やかな声が聞こえてきました。

　算数で「はこのかたち」を学習している１年生は、「はこを組み合わせてものを作る」活動をしていました。

　戦車やロボット、きのこ等など、形を組み合わせて楽しく活動していました。

　施設見学のあと、施設のクラブ活動に参加させていただきました。

　ふれあい、生け花、手芸美術、ゴルフ、園芸、かかしのクラブにそれぞれ分かれて見学したり、製作を手伝ったりしました。

　短い時間でしたが、交流ができ、気づいたこともいっぱいあったようです。

　「子供たちから元気をもらえたようだ」と施設の方も大変喜んでいました。

　明日、天気が良ければまた高尾園の方が沢田小の運動場で草取りをしてくださるそうです。

　また交流ができるといいですね。

　５年生が学区にある高尾園へ訪問に行きました。

　徒歩25分ほどですが、久しぶりのよい天気に汗ばむほどでした。

　高尾園はHPによると、日常生活を営むことが困難な方が入所し、健康で安心して過ごせる環境の提供や１人ひとりの自立を目指す施設とあります。

　施設内を見学し、ワークシートに気づいたことをまとめていきました。

　３枚目の画像は、施設のお風呂です。

　２年生は図画工作で「くしゃくしゃぎゅう」の学習をしています。

　紙を袋状にして、その袋にものを詰め込んで形にします。目や口などを作って様々な生き物にする活動です。

　新聞紙を詰め込んで形を整えたり、画用紙や折り紙を使って飾ったり、友達に手伝ってもらったりと楽しく活動していました。

　調べ学習というと、クロームブックやインターネットを使いますが、図書館で確かめる方法もあります。

　５年生は年鑑やポプラディアなどの図鑑を使って調べる方法を学びました。

　静岡県の人口、日本人の平均寿命、米の取れ高が多い都道府県　等など、図鑑の目次を見ながら該当ページを探してはワークシートにまとめていました。

　インターネットだけでなく、本も使って調べられるといいですね。

　ペアで一つの年鑑を見ては問題に向き合う姿がとても輝いていました。　

　原小学校の鈴木栄養教諭をお迎えして食育授業が行われました。

　「体がよりよく成長するためにはどんなことが大切か」を考える授業です。

　体を動かすこと、睡眠をとることも大切ですが、「食」の観点で今日の給食メニューをもとに考えました。

　今日はあげパン、牛乳、豚肉と野菜のポトフ、海藻サラダというメニューです。

　使われている食材を「筋肉や血など体をつくるもと」「骨や歯を作るもと」「体の調子を整えるもと」に分類しました。

　給食はバランスよく摂れていること、バランスよく食べるとよいことがわかりました。以下、子供たちの感想です。

　・これからも残さず好き嫌いなく食べたいです。

　・しっかり睡眠や食事をとりたい。

　・運動をがんばる。えいようをとる。ビタミンとカルシウムをいっぱい食べる。

　・たんぱくしつとカルシウムが入っているものをいっぱい食べます。

　・嫌いな食べ物もしっかり食べて、成長していきたいです。

９月２８日（月）の沢っ子塾。暑い時期を避けるため、夏休み明けでは初めての開催となりました。

子どもたちは顔を合わせるなり、ボランティアの皆さんに「ひさしぶりだね！」と元気にあいさつ。あいにくの雨で体育館での活動となりましたが、ボール遊びや勉強など、それぞれが楽しい時間を過ごしていました。

　朝会がオンラインで行われました。

　まずは令和８年度の運動会スローガンと込められた思いを発表しました。

　　限界突破！！(げんかいとっぱ)　〜流れ星のようにつっ走れ〜

　昼休みになかよし読書が行われました。

　なかよし班の高学年の児童が低学年のペアのために本を選び、読み聞かせをします。

　「読むのは苦手なんだよな」という高学年児童も、一生懸命読んでいました。

　低学年の目線や見やすさを考えて優しく読み聞かせをする姿が随所に見られ、とても微笑ましかったです。

　１年生は算数で「はこのかたち」を学習しています。

　家から持ってきた箱をグループごとに仲間分する活動をしました。

　・コロコロの仲間　・コロコロとつみつみの仲間　・つみつみの仲間　等

　コロコロゲームは、転がす距離を競う遊びをしました。つみつみゲームは高さを競う遊びをしました。

　それぞれの学習経験が生きていますね。

　丸や筒、直方体や立方体等を１年生らしい言葉で仲間分けをしていました。

　３年生の授業参観の様子です。

　社会で「スーパーマーケットに行く人が多いのはなぜだろう」という学習課題で学んでいました。

　「買いやすい」「行きやすい」「わかりやすい」「安い」などがあげられました。お客さんにとって良いことですね。

　その後、グループごとにお客さんに来てもらうためにしている工夫をさらに考えていました。

　４年生の授業参観の様子です。

　理科では体の骨を予想していました。骨格標本を見ると、「うわー」と驚きの声が。

　自分の予想と比べてみたことでしょう。

　もう一クラスは社会の防災について考えていました。

　防災に備え、何を用意するかをグループで、そして保護者の方も巻き込んで考えていました。

　１，６年生は授業参観で運動会用の応援うちわを作りました。

　小学校の運動会で精一杯応援することでしょう。

　６年生に優しく教えてもらいながら活動している姿がとても素敵でした。

　２年生の授業参観の様子です。

　食育の授業で、「野菜にはどんなひみつがあるかな」という課題でした。

　根や茎や葉や実、花があり、野菜によって食べる場所がそれぞれ違います。

　茎の部分をスプーンで押さえてこすると、すじや水分が出てきます。

　すじには体によい「繊維」があること、水分には「ビタミン」などの栄養があることを学びました。

　学区内北側に位置する高尾園の方が、運動場の草刈り・草取りをしてくださいました。

　連日の雨でなかなか作業ができず、強い日差しで雑草が運動場にかなり生えています。

　日差しが強い中でしたが、作業をしていただき、たくさんの袋が雑草でいっぱいになりました。ありがとうございます！

　来週は５年生が高尾園に訪問することも予定されています。その時もどうぞよろしくお願いいたします。

　３年生は総合的な学習の時間で「沢田の宝をみつけよう」を学習しています。

　１学期に探検した場所を改めて調べ、まとめ、発表します。

　調べる宝は次の通りで、グループごとに活動していました。

　　・十二天神社　・稲荷神社　・砲台公園　・長塚古墳　・大中寺　・愛鷹神社　・東沢田石塔群　・咳気神社

　皆さんは、沢田小学区にあるこれらのものが、どこにあるかわかりますか？難しい読み方もありますね。

　これからの調べ学習でどのように調べていくか、楽しみです。