学校日記

　今年の運動会の試みとして、全校で「ジンギスカン」のダンスを踊ります。

　５年生が自然教室で踊ったものであり、５年生のダンス実行委員が中心となって教えています。

　この日は全校での練習が行われました。

　実行委員は運動場の中ほどでお手本となって踊り、声をかけていました。

　「○班さん、笑顔がいいです。」「○班さん、動きがキレキレです」と実行委員が言うたびにダンスのキレとかけ声がどんどん良くなっていきました。

　３枚目は実行委員さんです。（残念ながら全員ではありませんが）

　当日もよろしくお願いします。

　６年生は理科で水溶液の学習をしています。

　この日はものが溶けた液体、水溶液には酸性とアルカリ性があることをリトマス試験紙を使って確かめていました。

　炭酸水や石灰水などがどちらの性質かが分かったようです。

　結果をしっかりまとめられた６年生でした。

　４年生は音楽で「オーラ　リー」のソプラノリコーダー演奏を練習していました。

　二つの違うパートをそれぞれ１人ずつ担当し、ペアで組んで動画に撮影していました。

　何度も動画に撮影して頑張っていた４年生でした。

　本日も高尾園さんが来てくださり、運動場の草取りをしてくださいました。

　奉仕活動できれいになりましたが、丈の長い草もまだまだだくさんあります。

　今日の作業で、北西側にあるミニサッカーゴールの場所がかなりすっきりしました。

　20分休みの活動中、「ありがとうございます」と言えた子がいて、とても素敵でした。

　高尾園の皆様、ありがとうございます１

　本日は図書ボランティアさんが来てくださいました。

　本の修理です。

　今にもとれそうなページがある本をテープでとめる作業をしてくださいました。

　人気がある本ほど、破損も多くなりがちです。

　本は心の栄養。読める本が増えることはとてもありがたいです。

過ごしやすい陽気で良かったですね。次回は祝日と運動会の関係で１０月２６日（月）の開催です。皆で楽しく活動しましょう。

　男性保護者には側溝清掃をお願いしました。

　昨年、一昨年と雨天のため清掃できなかったので、たまりにたまった土と絡み合う根の除去がとにかく大変でした。

　全て取り除き、底が見えることに感動しました。

　こちらの成果はぜひ運動会にお越しの際にご覧ください。

　ある参加児童は、運動場を見て「なんだか気持ちよく走れそうな気がする」とつぶやいていました。

　運動場を始め、様々なところがとてもすっきりし、PTAの皆様に支えられていることを実感しました。

　参加された皆様、中心となって計画してくださったPTA本部の皆様、改めてありがとうございました！

　５年生の児童と保護者の方には校舎周辺や池の周辺の草取りをお願いしました。

 　６年生の児童と保護者の方にはトイレや校舎周辺、池の周辺の草取りをお願いしました。

　池の周りは雑草がなくなり、植え込みの周りもすっきりしました。

　また、中庭の道もすっきりしてみんなでわいわいと通れるようになりました。

　運動会前に各トイレがすっきりしました！

　土曜日に親子奉仕作業が行われました。

　まずは運動場です。

　９月の長雨と、時折の晴れ間で急激に上昇する気温により、運動場には無数の雑草が…。

　主に１～４年生の児童と保護者にとっていただきました。

　３枚目の画像は本日の５年生が実際に運動場を使っている様子です。

　ラインもきれいに引かれ、活動しやすそうです。

　昨日５年生が訪問した高尾園の方が、本日沢田小で草とりや落ち葉集めをしてくださいました。

　サッカーゴール付近がきれいになりました。

　「子供たちが喜んでサッカーができるといいな」とおっしゃっていました。

　高尾園の皆様、きれいにしてくださりありがとうございました！

　２年生は音楽で「山のポルカ」の演奏をしていました。

　鍵盤ハーモニカの指使いもとても上手です。

　伴奏に合わせて気持ちよく演奏をしました。

　その後はリズムよくカスタネットで演奏を楽しんでいた２年生でした。

　６年生は家庭科で「一食分の献立を作る」という食育の授業を行いました。

　好みや安全面、調理時間や食材の費用だけでなく。、栄養バランス、味付けや旬の食材など、給食はよく考えられて作られています。

　３学期ですので、１～３月に使える旬の食材も参考に作っていました。

　作る際には、エネルギーのもと（炭水化物）、体を作るもと（タンパク質）、体の調子を整えるもと（ビタミンや無機質）のバランスも考えました。

　実際のメニューも見ながらよく考えて作っていました。

　　・ごはん、牛乳、五目きんぴら、カレー

　　・ごはん、牛乳、鶏肉の塩唐揚げ、からしあえ、きくらげと卵スープ

　　・ごはん、牛乳、ビビンバ、ナムル、わかめと卵のスープ

　水曜日に行われたなかよしタイムの様子です。

　今回は５年生が企画しました。

　猛獣狩りや震源地、椅子取りゲームなど、室内で楽しく過ごす様子が随所に見られました。

　来年の最上級生として頼もしい活躍ぶりをした５年生でした。

　１年生教室から賑やかな声が聞こえてきました。

　算数で「はこのかたち」を学習している１年生は、「はこを組み合わせてものを作る」活動をしていました。

　戦車やロボット、きのこ等など、形を組み合わせて楽しく活動していました。

　施設見学のあと、施設のクラブ活動に参加させていただきました。

　ふれあい、生け花、手芸美術、ゴルフ、園芸、かかしのクラブにそれぞれ分かれて見学したり、製作を手伝ったりしました。

　短い時間でしたが、交流ができ、気づいたこともいっぱいあったようです。

　「子供たちから元気をもらえたようだ」と施設の方も大変喜んでいました。

　明日、天気が良ければまた高尾園の方が沢田小の運動場で草取りをしてくださるそうです。

　また交流ができるといいですね。

　５年生が学区にある高尾園へ訪問に行きました。

　徒歩25分ほどですが、久しぶりのよい天気に汗ばむほどでした。

　高尾園はHPによると、日常生活を営むことが困難な方が入所し、健康で安心して過ごせる環境の提供や１人ひとりの自立を目指す施設とあります。

　施設内を見学し、ワークシートに気づいたことをまとめていきました。

　３枚目の画像は、施設のお風呂です。

　２年生は図画工作で「くしゃくしゃぎゅう」の学習をしています。

　紙を袋状にして、その袋にものを詰め込んで形にします。目や口などを作って様々な生き物にする活動です。

　新聞紙を詰め込んで形を整えたり、画用紙や折り紙を使って飾ったり、友達に手伝ってもらったりと楽しく活動していました。

　調べ学習というと、クロームブックやインターネットを使いますが、図書館で確かめる方法もあります。

　５年生は年鑑やポプラディアなどの図鑑を使って調べる方法を学びました。

　静岡県の人口、日本人の平均寿命、米の取れ高が多い都道府県　等など、図鑑の目次を見ながら該当ページを探してはワークシートにまとめていました。

　インターネットだけでなく、本も使って調べられるといいですね。

　ペアで一つの年鑑を見ては問題に向き合う姿がとても輝いていました。　

　原小学校の鈴木栄養教諭をお迎えして食育授業が行われました。

　「体がよりよく成長するためにはどんなことが大切か」を考える授業です。

　体を動かすこと、睡眠をとることも大切ですが、「食」の観点で今日の給食メニューをもとに考えました。

　今日はあげパン、牛乳、豚肉と野菜のポトフ、海藻サラダというメニューです。

　使われている食材を「筋肉や血など体をつくるもと」「骨や歯を作るもと」「体の調子を整えるもと」に分類しました。

　給食はバランスよく摂れていること、バランスよく食べるとよいことがわかりました。以下、子供たちの感想です。

　・これからも残さず好き嫌いなく食べたいです。

　・しっかり睡眠や食事をとりたい。

　・運動をがんばる。えいようをとる。ビタミンとカルシウムをいっぱい食べる。

　・たんぱくしつとカルシウムが入っているものをいっぱい食べます。

　・嫌いな食べ物もしっかり食べて、成長していきたいです。