Umiでどんな力をつけたいのか意見を出し合いました。みんなで決めた目標をUmiの旗とともに貼りました。

旗を作ろうというアイデアを出す児童の発言がきっかけとなり、「決まり・ルール作り」ではなく目標や合い言葉を作り、看板を書いたり、旗のレイアウトを考え、シンボルとなる絵を描いたり、テーマソングを考えたり踊りを考えたりしました。

活動を通して、自分や友達の良さや強みに気づきました。

帯分数×整数の計算の仕方を勉強しました。
１年日本語力アセスメント：入学して1ヶ月たったので、基本会話や語彙、読書傾向のアセスメントをしました。