学校日記メニュー

閉じる

学校日記

5月30日（金）4年　理科　電池のはたらき

公開日
2025/05/30
更新日
2025/05/30

４年生

電池のつなぎ方によって豆電球の明るさが異なりました。

直列かな？　並列かな？　

キットを操作しながら、体験を通して学んでいる姿が見られました。

意欲的に学習に取り組む子供の目は、豆電球以上に耀いていました。

前の記事