学校日記

　今日は、沼津ならではの給食メニュー、「アジの干物の素揚げ」が登場です。

　☆　アジの干物の素揚げ

　☆　ひじきの炒め煮

　☆　新タマネギのみそ汁

　☆　ご飯　　　☆　牛乳　　　です。

　１年生は、初めて食べるアジの干物の素揚げに、小さな口でよくかみながらがんばっていました！

沼津特別支援学校小学部４年生とのなかよしタイムです。

「段ボール運び」と「踊り」で交流しました。

帯分数÷整数の学習です。

同じ式の問題でも、考え方は無数にあります。

自分にあったやり方を見つけ出すために、友達の意見に耳を傾けています。

運動会の思い出を絵にしました。

玉入れをしているところ、走っているところ、踊っているところ･･･。

自分の一番の思い出を表現しました。

外部講師を招いてのボール投げ実技講習です。

投げる向きに対する体の向き、ボールの握り方など細かく指導していただきました。

ほんの少しの投げ方のポイントを意識するだけで、ボールの距離はぐんと伸びました。

　昨日は運動会の代休でした。フィリピンで起こった地震による津波注意報が発表されて、他校では、一時最上階への避難や保護者引き渡しなど、そのための対応を行ったようです。日本では大きな被害にはなりませんでしたが、現地の方々の被害が心配されます。日本で起こるかもしれない大きな地震に備え、「もしも・・・」をしっかり考えておきたいと改めて思いました。

　お休み明けの今日の給食は、

　☆　ミートグラタン

　☆　茎わかめのサラダ

　☆　玄米パン

　☆　イチゴジャム　　　☆　牛乳　　です。

　今日も、茎ワカメや玄米パンなど、よくかんで食べてほしい食材を使った献立でした。今日は、いつもより少し欠席が多かったです。運動会の疲れをしっかり取って、次の目標に向かって、今週からまた頑張っていきたいと思います。

地図アプリを使いながら、自分の住んでいる町内のようすを眺めました。

地図を航空写真にすると、より分かりやすくなりました。

身近なところに、知らないものがたくさんあるんだな～。

よっちょれの様子を絵にします。

決めのポーズをとった自分を、画用紙いっぱいに描きます。

目線や顔の表情がポイントです。

色塗りが楽しみです。

運動会の作文を書きました。

「雁作太鼓」の練習で頑張ったことや本番で味わった達成感を表現している子が多かったです。

自分の思いが入った、いい作文に仕上がることでしょう。

クイズ形式でお気に入りの教科を伝えます。

クイズに正解しようと、やる気満々の児童がたくさんいました。

友達に対する新たな発見のある時間でした。

先生から出された「沖縄クイズ」に解答します。

画像検索機能を活用しながら調べていきます。

「イリオモテヤマネコ」「ヤンバルクイナ」「エイサー」･･･

耳慣れない言葉がたくさんです。

説明文の本論の書き方でどのようなことが工夫されているのかを考えます。

グループの友達と意見交流をしながら、考えをまとめていきます。

　紅組・白組の、応援合戦からスタートします。

どちらの組の応援団も気合いが入っています。伝統のコンバットマーチで盛り上がります。

　前半は、個人走です。

１・２年生５０メートル、３・４年生１００メートル、５・６年生１５０メートルを、力一杯走りました。

　今年から、赤・白、力を合わせて取り組む競技、綱引きを行うことになりました。個人走と合わせて、これも得点種目になります。１～３年の低学年の部、４～６年の高学年の部、それぞれ２回の勝負です。

　なんと！！白組が４戦全勝の結果でした！

　後半は、表現の部です。

　スタートは、４年生の雁昨太鼓。心と音を一つにして、今年も素晴らしい雁昨太鼓を披露しました。林先生からも、１２０点をいただきました。４年生が、立派に原東小の伝統を引き継ぎました。

　続いて、２・３年生の「下剋上」。４年生以上に負けない演技をするということだそうです。

鳴子を持った「よっちょれ」の踊りは、リズミカルで腰がしっかり入り、とってもかっこよかったです！

　初めての運動会の１年生。かわいい踊りと玉入れを行いました。最後は、６年生と対決です。６年生を大差で破り、勝利しました！　終わると、ペアの６年生と手をつなぎ退場しました。(６年生のたくさんの優しさも感じました！）

　最後は、５・６年生の「限界突破～あの日の海をこえ、最高到達点へ～」の演技です。

　フラックを使った入場が海の波をイメージし、フラックの風を切る音も新鮮でした。そこからソーラン節への転換もかっこよかったです。