学校日記

算数の問題に取り組みます。

分からない問題があると、先生に質問したり、友達に相談したりしながら解決していきます。

たくさんの問題に取り組んで、自分の力を伸ばしていきましょう！

運動会で踊った「よっちょれ」を絵にします。

頑張って描いた下絵に色が入ると、一層迫力が増します。

3年生の絵は力作揃いです！

漢字の学習です。

10字テストが終わった人は、クロームブックを使って漢字力を伸ばす活動です。

どの子も集中して取り組んでいました。

自分の理想の時間割を考えました。

自分のこだわりを発表したい子がいっぱいです。

お楽しみ活動いっぱいの時間割を、元気いっぱいに紹介しました。

もとにする量と比べられる量。

きちんと問われていることを理解しないと問題は解けません。

どのような式になるのか･･･じっくり考えます。

日光が当たることでジャガイモの葉ででんぷんが作られるかを確かめる実験をしました。

日光を浴びた葉と、日光を遮断した葉を比較します。

葉をお湯で煮て柔らかくしたものにヨウ素液をかけて反応を見ます。

結果は･･･驚きでした。

梅雨時の週明け。稲の根もたくさん伸びてきました。小さな稲の葉の先に小さな露がきらめいていました。自分たちで育てる命の輝きに驚き、感動を言葉で伝え合おうとしていました。

合奏の練習です。

それぞれ担当の楽器を演奏します。

まだまだ息が合わず、音が一つにまとまりません。

練習を重ねながら、音と気持ちをそろえていきます。

アサガオの花の観察です。

「花が４個さいたよ。」

「まんなかに星みたいなもようがあるよ。」

「同じ葉っぱでも花の色がちがうよ。」

１ねんせいはいろいろな気付きをします。

クロームブックで画像を撮ったり、ワークシートに絵と文でまとめたりと上手に記録を残していました。

待ちに待った、プール開きです。

あいにくの曇りの天気でしたが、子供たちは元気に水に親しんでいました。

今日はお楽しみの「宝さがし」です。

遊びを通して、水への抵抗感を減らしていきます。

３年生の国語です。

内容の理解をすすめるために段落分けを行っています。

どこで分けると良いか、理由をつけて発表しています。

発表名人に近づいていますね。

鉛筆づかいや筆づかいを上手にするために、なぞり書きの練習です。

ワークシートの模様からはみ出さないように丁寧に書きます。

正しい姿勢を意識して、集中して活動しています。

　今日も雨の多い一日でした。今日の献立は、

　☆　焼き塩鮭

　☆　金平ごぼう

　☆　豚汁

　☆　ご飯　　☆　牛乳　　です。

　週末は２つの台風が接近しており心配ですが、安全にお過ごしください。

　今日は、沼津市の文化財センターより3名の学芸員の方が6年生に社会の出前授業に来てくださいました。縄文時代から古墳時代までの沼津市の遺跡や出土品について、本物の出土品を見せながら、講話いただきました。子供たちは、実物を前に、沼津市に東日本最古の高尾山古墳があることや出土品の特徴、そこから分かることなど、多くを知り学習を深めました。

　天候が悪く、プールのコンディションもよくなかったため、今日も水泳の授業ができませんでした。体育館で元気に体を動かす4年生。ケイドロでウォーミングアップです。来週からは、プールが使える予定です。天候の回復を願います。

　ロイロノートの音声入力の仕方を練習していました。国語で3文字の言葉を考え、音声入力していました。１年生も、Chromebookを使って、いろいろなことができるようになっています。

自分の「夢の日課表」を考えます。

１時間目は〇〇、２時間目は〇〇…、自分の理想をスライドで表現します。

「この教科は何て表現すればいいのかな？」

ALTに相談しながら作業を進めています。

「問題を解く時に大切なことは何かな？」

「どうすれば分かりやすくなるかな？」

みんなで考えます。

図を描くと、考えが整理されて分かりやすくなることを確認していました。

七夕飾りを作ります。

円い白い画用紙に、青系の水彩絵の具で色を塗った後、絵の具の星を散らします。

乾いた後は、渦巻き状に切っていきます。

どんな飾りになるか楽しみです。