英語授業の一環で、２年生と３年生の教室をつないでディベートを行いました。
ディベートのやり方を学ぶところから始めて、テーマに沿った主張を考え、英語で表現する活動です。
この時間は、３年Ａ組と２年Ｃ組でディベートが行われました。
最初のトピックは、Should we go to juku?　について肯定側と否定側に分かれてディベートを行いました。
生徒たちの意見をサポートチームがchromebookのシートに入力をしていくことで、内容を整理していきます。仲間の協力が必要不可欠です。