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1C国語
- 公開日
- 2025/03/14
- 更新日
- 2025/03/14
授業のようす
1C国語では、新一年生に見てもらうために、キャンバで作ったリーフレットの確認です。どの班もよくできています。
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1B理科
- 公開日
- 2025/03/14
- 更新日
- 2025/03/14
授業のようす
1B理科では、自然教室で出かける、西湖(富士五湖)の火山について調べました。
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1A英語
- 公開日
- 2025/03/14
- 更新日
- 2025/03/14
授業のようす
1A英語は、洋画(アニメ)を鑑賞し、字幕から聞き取れる部分を確かめました。
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1D社会
- 公開日
- 2025/03/14
- 更新日
- 2025/03/14
授業のようす
1D社会では、日本各地の気候について考えました。
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1E数学
- 公開日
- 2025/03/14
- 更新日
- 2025/03/14
授業のようす
1E数学では、データの活用をやりました。中央値、平均値などを求めるところです。
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3年 奉仕活動
- 公開日
- 2025/03/10
- 更新日
- 2025/03/10
授業のようす
3年生は今日から学年時間割となり、奉仕活動をやりました。グループで一生懸命に取り組み、学校中のあらゆる場所をきれいにしてくれました。
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2E技術
- 公開日
- 2025/03/10
- 更新日
- 2025/03/10
授業のようす
2E技術は、ラジオの製作です。
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G1・2 美術 G3 理科
- 公開日
- 2025/03/10
- 更新日
- 2025/03/10
授業のようす
G1・2組は美術の点描画をやりました。G3組は理科で、海の生物の動画を鑑賞しました。
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2A保体
- 公開日
- 2025/03/10
- 更新日
- 2025/03/10
授業のようす
2A保体は、卓球のダブルスをやりました。ラリーが続くとさらに盛り上がります。
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2C理科
- 公開日
- 2025/03/10
- 更新日
- 2025/03/10
授業のようす
2C理科は、気象の学習です。「春と夏はどんな天気か?」について、ワークをもとに考えました。
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2D国語
- 公開日
- 2025/03/10
- 更新日
- 2025/03/10
授業のようす
2D国語では、クロームブックを使って、私の主張 のテーマ決めをやりました。複数の情報を関連づけて考え方をまとめていきます。
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2B英語
- 公開日
- 2025/03/10
- 更新日
- 2025/03/10
授業のようす
2年英語では、本文の Do you use emojis ? 絵文字を使っていますか?をやりました。
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公立高校入試前 事前指導2
- 公開日
- 2025/03/04
- 更新日
- 2025/03/04
授業のようす
その後、各高校に分かれての説明があり、体育館を出た後は、アーチで見送りがありました。今日は、午後からみぞれが降り、大変寒い気温になってきましたが、体調に気をつけて明日に臨んでください。
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公立高校入試前 事前指導1
- 公開日
- 2025/03/04
- 更新日
- 2025/03/04
授業のようす
3年生は6時間目に明日行われる公立高校入試の事前指導がありました。校長先生の励ましの言葉のあと、私立が決まっている仲間からの応援メッセージ、学年主任の先生のお話が続きました。
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3E美術
- 公開日
- 2025/03/03
- 更新日
- 2025/03/03
授業のようす
3E美術では、印章を作成する中国が起源の「篆刻(てんこく)」に取り組んできました。自分だけのオリジナル印はずっと使えるものですね。
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G1・2作業学習
- 公開日
- 2025/03/03
- 更新日
- 2025/03/03
授業のようす
G1・2組は、3月11日(火)に行われる販売会の計画の確認をしました。
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3年 問題演習
- 公開日
- 2025/03/03
- 更新日
- 2025/03/03
授業のようす
3年生は、3月5日(水)に公立高校入試、学力検査を控え、問題演習に取り組んでいる教科が多かったです。体調を整え、今までの学習をじっくり振り返り、落ち着いて取り組みたいです。
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G1・2美術 G3 数学
- 公開日
- 2025/02/21
- 更新日
- 2025/02/21
授業のようす
G1・2組美術は、点描画をやりました。1.2年生は行事の表紙絵の提出につながります。G3組は、数学の計算問題にチャレンジです。
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1C保健
- 公開日
- 2025/02/20
- 更新日
- 2025/02/20
授業のようす
1C保健では、「ストレスへの対処」について考えました。先生の体験談を興味深く聞いてる場面でした。
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1A英語
- 公開日
- 2025/02/20
- 更新日
- 2025/02/20
授業のようす
1A英語では、What ~ ! How ~ ! 「なんて ~ だ」について学んでいる場面でした。