畑 喜美夫 氏が提唱するボトムアップ理論（下意上達）とは、自ら考えて動き出すサポートに重点を置き、主体的な学び（アクティブラーニング）、常に考え工夫して物事をやり遂げ全体をまとめていくことを大切に、「個・組織」創りを目指しています。それを学ぶことにより、学校経営目標及び重点目標にせまり、生徒一人一人が、新しい学習指導要領で強く求められている「主体的、対話的で深い学び」の理解を深め、実践していく意欲を高めたいと考えています。また、特別活動や部活動での「個・組織」づくりに役立てていくことを目指しています。