沼津市立原中学校
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2年国語
2学年
2年国語では、走れメロスで、「なぜディオニスは暴君になったのか」について考えま...
2年理科2
仲間と考えるといろいろなことが確認できます。電気抵抗を求めるなど計算が必要な問...
2年理科1
2年理科では、単元末問題について仲間と考えながら臨みました。
2年国語では、走れメロスです。「音読して意味を調べよう」と回し読みをしました。...
2年数学
2年数学は、「確率」の学習です。ここでは、トランプのマークの出る確率を考えてい...
2年保体
2年保健の授業では、喫煙や飲酒、薬物乱用のきっかけと自分を守る方法について考えま...
2年理科
2年理科では、明日に迫ったテストの準備で仲間と問題を出し合いました。
2年家庭科2
加工方法や調理方法を細かく確認しながら、皆で協力して実習を行いました。
2年家庭科1
2年生の調理実習では、「鱈(たら)のムニエル」または「鱈の煮付け」、じゃがいもの...
2年英語
ALTの先生から、Tokyo towower is smaller than T...
2年数学では特別な平行四辺形をやりました。証明問題の流れを覚えていきたいところで...
1/25(木)2年国語
2年国語では、「大阿蘇」が題材です。「技法の効果を考えよう」の学習課題に考え合...
1/25(木)2年数学
2年数学では、平行四辺形の証明問題をやりました。順序立てて少しずつ確認していき...
2年家庭科 調理実習2
完成した煮込みハンバーグは、うまくできました。容器に入れて「給食で食べる」「持...
2年家庭科 調理実習1
2年家庭科では、中学に入って初めての調理実習をやりました。「煮込みハンバーグ」...
2年保体では、マット運動で、三点倒立や倒立前転など互いの技を撮影しました。
2年理科では、電熱線を利用した熱が、水温の上昇につながることから、熱量 ジュー...
2年英語では、「Jobs fun hard」職業について楽しいこと、大変なこと...
2年社会2
話し合ったことを持ち帰り、別のグループで出し合いました。自分たちの意見について...
2年社会1
2年社会では、「産業革命は人を何%幸せにしたか?」を学習課題として検討しました...
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