５／12　授業風景６

２Ｃ 国語 「人間は他の星に住むことができるのか」論の展開をクロムブックにて図式化しながらまとめているところでした。

2026/05/12

２学年

５／12　授業風景５

２Ｂ 社会 今日は、「ヨーロッパ人が来校したことで、日本にどんな影響があったのだろう。」を学習課題として追究していきました。

2026/05/12

２学年

５／12　授業風景４

２Ａ 技術 「作物の栽培」についての学習です。栽培方法の特徴についてまとめているところでした。

2026/05/12

２学年

５／12　授業風景３

１Ｃ 社会 「領域にかかわる問題点 どんな島々？」を学習課題として、調べ学習や交流をしながら皆で追究していました。

2026/05/12

１学年

５／12　授業風景２

１Ｂ 家庭 「衣服の役割とコーディネート」についての学習です。参観したときには、ウェディングドレスの色について会話しているところでした。

2026/05/12

１学年

５／12　授業風景１

１Ａ 国語 「竜」という作品を読み深めています。話の「おもしろさ」に着眼しながら感想を書いていました。

2026/05/12

１学年

５／12　原地区民生委員様によるあいさつ運動

清々しい朝の光の中、今朝は原地区の民生委員の皆様が校門に立ち、生徒たちを温かく迎えてくださいました。「おはようございます！」と交わされる元気なあいさつに、見守る側も自然と笑みがこぼれます。 さて、いよ...

2026/05/12

校長からのメッセージ

５／14（月）本日のUmi

Topic学習 （多言語・多読）では、自力で読むことのできる絵本（いぬい さえこ 作・絵 「きみのことが だいすき」）を教材とし、日本語と母語で音読をしました。生徒が母語訳も作り、勇気が出る言葉にも出...

2026/05/11

Umi 国際室

５／１４（月）本日のUmi

中３JSL国語科 井上ひさし作「握手」を母語と日本語で読み進めました。

2026/05/11

Umi 国際室

５／８（金）本日のUmi

 Umiの授業を参観しにいらっしゃった先生に一人ずつ自己紹介をしました。自分の好きなことや特技を堂々と話すことができました。 中３JSL数学では、公式を活用した因数分解について自分で応用問題を作りな...

2026/05/09

Umi 国際室