学校日記

  • 6月5日(金) 第1回 学校運営協議会

    公開日
    2026/06/05
    更新日
    2026/06/05

    小中一貫教育

    令和8年度 第1回 学校運営協議会が開催されました。

    浮島小・中の教育活動についての報告、コミュニティ・スクールとしての取り組みについてなどが話し合われました。地域の皆様の温かなお力添えに感謝しています。

  • 6月5日(金) 4年生 ひまわりの植栽

    公開日
    2026/06/05
    更新日
    2026/06/05

    学校行事〜1学期

    環境保全推進会の皆様の御協力のもと4年生が種から育てたひまわりの苗を浮島ひまわりらんど「浮っ子ウキウキエリア」に植えに行きました。今日も環境保全推進会の皆様、地域の皆様が駆けつけてくださり、子供たちの活動を支援してくださいました。子供たちは、自分で育てた苗を大切そうに植えていました。長時間にわたる作業でしたが、みんな頑張って働きました。すてきなひまわり畑になりそうです。

  • 6月5日(金) 1年生 国語

    公開日
    2026/06/05
    更新日
    2026/06/05

    学校生活

    友達のお話をよーく聞こう!ということで、

    伝言ゲームにチャレンジ。

    最後の人まで正しく伝わるかな?

  • 6月5日(金) 2年生 算数

    公開日
    2026/06/05
    更新日
    2026/06/05

    学校生活

    「長さ」の学習です。

    工作用紙の目盛りいくつ分でいろいろな長さを比べてきました。

    今日は世界共通の「㎝」という単位をゲット!

  • 6月5日(金) 3年生 書写

    公開日
    2026/06/05
    更新日
    2026/06/05

    学校生活

    硬筆の時間です。

    鉛筆をしっかり握って、背中を伸ばして、丁寧に文字を書いています。

  • 6月5日(金) 5年生 図工

    公開日
    2026/06/05
    更新日
    2026/06/05

    学校生活

    糸鋸を使って工作をします。

    板を切ってパズルを作るので、今日はその計画を立てました。


  • 6月5日(金) 6年生 家庭科

    公開日
    2026/06/05
    更新日
    2026/06/05

    学校生活

    「炒める」調理法活用第2弾は、「野菜炒め」です。

    前回のスクランブルエッグとは違って、野菜を洗って切るという手順が入ります。

    包丁を慎重に扱っています。

  • 6月4日(木) 1年生 体育

    公開日
    2026/06/04
    更新日
    2026/06/04

    学校生活

    「よーい、ドン!」でまっすぐ走ろう!

    力強いスタートが切れました。

  • 6月4日(木) 2年生 生活科

    公開日
    2026/06/04
    更新日
    2026/06/04

    学校生活

    キュウリやなすが、もう実を付けています。

    水をあげて観察しました。どんな風にお世話をするといいのかな?

  • 6月4日(木) 4年生 算数

    公開日
    2026/06/04
    更新日
    2026/06/04

    学校生活

    割り算の練習中です。

    「4年生は、割り算を目をつぶってでもできるようにならなきゃね!」と言ったら

    「目をつぶったら書けないよ」

    「確かにそうだけど、そういう『たとえ』だよ」

  • 6月4日(木) 6年生 国語

    公開日
    2026/06/04
    更新日
    2026/06/04

    学校生活

    「イースター島にはなぜ森林がないのか」

    全体の構成が見えたので、筆者の論の進め方の工夫を見つけています。

    友達と自由に対話しながら、課題に対する考えを出し合います。

  • 6月4日(木) 6年生 書写

    公開日
    2026/06/04
    更新日
    2026/06/04

    学校生活

    「街角」の練習2時間目です。

    へんとつくりのバランスや横画どうしの間などに気を付けて書いています。

  • 6月3日(水) オンライン授業

    公開日
    2026/06/03
    更新日
    2026/06/03

    学校生活

    今日は、台風接近により臨時休校となったので、オンライン授業を行いました。学級ごと決められた時刻にクラスルームのミートに入室して、出席確認をした後、授業をしました。課題をもらって各自取り組み、お昼の前にもう一度集まって、確認しました。学校に子供たちが来られないのは寂しかったですが、オンラインでの授業を試すよい機会にもなりました。

  • 6月2日(火) 1年生 国語

    公開日
    2026/06/02
    更新日
    2026/06/02

    学校生活

    ひらがなの練習も大詰めです。

    今日は「む」です。

    「む」の付く言葉を先生が尋ねたら、いちばん最初に「むずかしい」という言葉が出てきました。

    確かに、むずかしい字です。

  • 6月2日(火) 3年生 算数

    公開日
    2026/06/02
    更新日
    2026/06/02

    学校生活

    80枚の色紙を4人で同じ数ずつ分けます。

    割られる数が大きくなりました。ドット図を使って考えます。

  • 6月2日(火) 5年生 英語

    公開日
    2026/06/02
    更新日
    2026/06/02

    学校生活

    誕生日にほしいと言っているのは何だろう?

    様々な文房具の名前を英語で聞き分けられるかな?

  • 6月2日(火) 6年生 音楽

    公開日
    2026/06/02
    更新日
    2026/06/02

    学校生活

    ラバーズ・コンチェルトをリコーダーで演奏しました。

    タンギングをきかせつつなめらかに演奏するのが課題です。

  • 6月2日(火) 6年生 理科

    公開日
    2026/06/02
    更新日
    2026/06/02

    学校生活

    人体のつくりについて模型を見ながら確認しました。

    聞いたことはあっても、どこにあってどんな形をしているのか、初めて知ることもあったようです。

  • 6月1日(月) 1年生 国語

    公開日
    2026/06/01
    更新日
    2026/06/01

    学校生活

    「ぞうきん お しぼりました。」

    「ちがうよ」と子供たち。「お」と「を」のちがいを理解して、

    使い分けるのが今日の目標です。


  • 6月1日(月) 2年生 算数

    公開日
    2026/06/01
    更新日
    2026/06/01

    学校生活

    ひきざんの筆算ができるようになった子供たち、

    今日はテープ図を使って、確かめ残の仕組みの説明に挑戦します。