６年英語の様子です。本時の課題は、「夏休みの出来事をたずね合おう」。実際にしたことではなく、「行った、見た、食べた、つくった、楽しんだ」ゲームをしました。よくバスレクで行う、「いつ、どこで、誰が、何を、どうした」ゲームの英語版です。
　「いつ、どこで、誰が、何を、どうした」ゲームを知っている子が少なかったようで、ゲームの内容と楽しさを子供たちに伝えるのが難しかったようです。