学校日記

９／２８　６年　算数２

６年生の取り組み

　子供たちの印象は、円の形のピザが１番でした。ひし形、正方形はすぐ計算で表せました。そこで、「円の面積はどのように求めれば良いか」という課題が生まれ、これからの学習につなげられました。