５年理科「もののとけ方」の様子です。５，６校時に理科室での学習です。最初に、食塩を水に溶かし、溶けるとはどのような状態であるのかを確認しました。本時の学習課題は、「この水に溶けた食塩はなくなってしまったのか」です。見た目は消えたが消えていないというのが子供たちの予想でした。そこで、溶かす前の重さと溶けた後の重さを比べてみることにしました。