学校日記

６／７　４年　国語

４年生の取り組み

　４年国語「手で食べるはしで食べる」の様子です。説明文の教材です。意味段落の要点を整理して、筆者の考えをつかんでいきます。この学習のまとめとして、筆者の伝えたいことを各自まとめていました。