学校日記

１２／２２　５年　算数

５年生の取り組み

　５年算数「図形の面積」の様子です。ひし形の面積のもとる方について考えていました。「三角形に分ければいい」「長方形にもなりそうだ」これまでの図形と同じように、ひし形も変形させれば面積を求められるという意見を出し合っていました。