学校日記

11月5日（水）４年生　算数

４年生の取り組み

１９８×３　のような計算を、いかに効率的に解くか考えています。いわゆる分配法則ですが、この考え方は中学の数学以降にも用いられ（２００－２）×３と考えられるようになることが重要です。類題を解く中で定着を目指しています。