学校日記

９月18日（水）４年生　算数

４年生の取り組み

４年生は図形学習のまとめをしていました。

ひし形が敷き詰められた図の中に、いくつひし形があるのか。

ひし形の数をグループやペアで相談しながら数えていました。

考えを説明する際には、モニターに写した図を用いながら発表していました。