５年生は、“5/6と7/8を通分する”やり方を考えていました。

「分母を同じにすることで、どちらが大きいかわかる」という意見のもと、分母を48にするやり方を確かめ合いました。その後、分母を24でもできると発表があり、通分は分母（6と8）の最小公倍数を見つけることだと気づきました。

しかし、「難しそうだなぁ･･･。」と心配そうな顔の子もいました。