10/9(水)5年生 算数 公開日 2024/10/09 更新日 2024/10/09 5年生の取り組み 5年生は、“5/6と7/8を通分する”やり方を考えていました。「分母を同じにすることで、どちらが大きいかわかる」という意見のもと、分母を48にするやり方を確かめ合いました。その後、分母を24でもできると発表があり、通分は分母(6と8)の最小公倍数を見つけることだと気づきました。しかし、「難しそうだなぁ・・・。」と心配そうな顔の子もいました。 5年生