今週は児童会で朝のあいさつ運動を実施しています。
　今年度からあいさつを機軸にした学校経営に取り組んでいます。朝の校門付近での「おはようございます」は、全児童が言えるようになりました。子どもの教育は「まず形から」という考えもあります。今後は、質的向上と量的拡大に力点を変えていきます。
　量的な面では「自分から誰にでも」の実践を増やしていくことです。児童アンケートでは91.7％達成ですが、大人から見ると二極化していて半数程度に見えます。
　質的な面では、声の大きさや表情です。これには気持ち（心）が関係してくるので、形だけで引っ張りきれるものではないと考えます。毎日、家庭で心のエネルギーを補給できている子は好感の持てるあいさつができます。学校と家庭で協力し、子どもの心の安定を図っていくことが重要だと考えています。