１年算数の様子です。本時は、どちらがいくつ多いかを求める問題について考えていきました。これまで、ひき算として「残り」や「ちがい」を求める場面の学習をしてきました。本時は、「どちらが」と「いくつ」の２つのことについて答える問題です。ホワイトボードにおはじきを貼って各自答えを求め、近くの子と説明し合って考えを確認し合っていきました。「残り」を答えたり、「ちがい」を答えたりと今までの学習が入り混じってしまった子もみられましたが、全体指導で最後には「どちらがいくつ多い」につながりました。